Page 8 - IPS Kelas X

elengkapan Buku
Kelengkapan Buku
K

Peta Konsep
Sejarah
Mengenal Sejarah
Bab berdasarkan
I Mengenal Sejarah Kehidupan Manusia dalam Ruang dan Waktu

menghasilkan
Konsep Berpikir Sejarah
secara

Diakronis Sinkronis Kronologi Periodisasi
Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari tentang masa lalu. Peristiwa yang terjadi dalam kehidupan manusia
tidak dapat berdiri sendiri, tetapi merupakan suatu rangkaian dari peristiwa sebelumnya. Peristiwa yang terjadi pada
masa lalu, dapat dijadikan pelajaran untuk masa sekarang dan masa yang akan datang. Sejarah juga menceritakan menghasilkan
perubahan dan keberlanjutan yang terjadi dalam kehidupan manusia dengan segala aktivitasnya. Apakah sejarah
dapat berulang kembali? Apakah sejarah selalu ber kaitan dengan ruang dan waktu? Apakah sejarah selalu

berhubungan dengan perubahan dan keberlanjutan? Kalian akan mempelajarinya dalam bab ini.
Ilmu Sejarah
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi dalam bab ini, kalian diharapkan mampu: mempelajari
1. menjelaskan beberapa konsep tentang ilmu sejarah;
2. menjelaskan manfaat belajar ilmu sejarah;
3. menjelaskan berbagai peristiwa sejarah;
4. menjelaskan pengaruh ilmu sejarah dalam kehi dupan masyarakat; Masa Lalu
5. menganalisis berbagai fenomena sejarah dalam kehidupan sehari-hari.
dijadikan pedoman
Sumber: https://bit.ly/3Fop1fA
Masa Kini Masa Depan
Tujuan Pembelajaran, Hasil belajar yang diharapkan Peta Konsep, Menerangkan alur materi yang disaji kan
dapat dikua sai oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pada bab yang bersangkutan de ngan tujuan agar siswa

pem belajaran. dapat mudah me ma hami materi yang akan disajikan.
Smart Learning Tugas
Kata Kunci
Keberlanjutan Peristiwa Coba ingat kembali semua peris tiwa penting dalam hidup kalian, baik
Informasi mengenai pengertian Masa Kini Perubahan peristiwa yang menye nangkan maupun menye dih kan. Kemudian, buatlah
sejarah dapat kalian pindai me­ Masa Lalu Sejarah peristiwa penting tersebut dalam bentuk garis waktu (timeline) di buku
lalui QR Code berikut. tugas kalian. Tuliskan juga hikmah atau pelajaran yang kalian dapat dari
semua peristiwa tersebut. Ceritakan hasilnya di depan kelas!
Kata Kunci, Kata­kata yang menjadi
inti pada materi yang akan dipelajari
sehingga memu dahkan siswa dalam Tugas, Berisi sarana untuk melatih diri dan menunjang pencapaian
mempelajari bab yang akan dibahas. hasil belajar yang optimal pada setiap bab dalam bentuk diskusi,
pengamatan, kun jungan, dan kegiatan lainnya yang dilaku kan secara
individu atau kelompok.
Jawablah pertanyaan berikut
berdasarkan QR Code.
1. Jelaskan arti sejarah menurut Tokoh
J. Bank dan Robin Winks! Sartono Kartodirdjo
2. Jelaskan arti sejarah menurut
Sir Charles Firth dan John Sartono Kartodirdjo lahir di Wonogiri pada tanggal
15 Februari 1912. Beliau adalah sejarawan Indonesia
Tosh! sekaligus pelopor dalam penulisan sejarah dengan
3. Apa pengaruh ilmu sejarah pendekatan multidimensi. Sartono Kartodirdjo Tokoh, Memuat profil seseorang
kuno dan studi sejarah merupakan pionir generasi baru sejarawan Indonesia yang pemi kiran atau karyanya
modern? yang menerapkan metode penelitian modern memengaruhi jalan nya sebuah

dalam lingkup studi sejarah. Beliau menggunakan peristiwa penting dan ber pe nga­
social scientific approach dan memberikan cahaya ruh dalam perkembangan ilmu
terang dalam perkembangan dan arah historiografi
Indonesiasentris atau sejarah dengan cara pandang penge tahuan.
Smart Learning, Memuat situs­situs Indonesia. Karya Sartono Kartodirdjo di antaranya
di internet yang berhu bungan dengan adalah Indonesia Historiography, Pengantar Sejarah
materi yang diba has dan dapat menambah Indonesia, Pemberontakan Petani Banten 1888, dan

wawasan penge tahuan siswa terhadap Ratu Adil. Beliau wafat di Yogyakarta pada tanggal
7 Desember 2007.
materi yang disampaikan.
Sumber: https://bit.ly/3BysFCJ
vi Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas X