Page 11 - Akidah Akhlak MI Kelas III

Refleksi Diri

Kalian telah mempelajari pelajaran ini. Apakah kalian merasa senang?
Berilah tanda centang () pada pilihan kalian! Refleksi Diri
Sarana evaluasi diri bagi siswa untuk menilai
... Senang ... Tidak Senang
pemahamannya terhadap materi dari bab yang
Apa alasan kalian? dipelajari.

Asesmen Sumatif
Asesmen Sumatif
Sarana untuk mengetahui tingkat pemahaman A. Pilihlah jawaban yang benar!
siswa terhadap materi pelajaran tiap bab. 1. Segala sesuatu yang diberikan Allah Swt. sebagai tanda
cinta kepada makhluk-Nya disebut ….
A. rezeki C. berhasil
B. karunia
Soal AKM 2. Bukti bahwa Allah Swt. Maha Pemberi Karunia (Al-
Wahhāb) adalah ….
Soal AKM
A. Allah memenuhi segala kebutuhan makhluk-Nya
Kemuliaan Abu Hanifah an-Nu’man
Soal untuk mengukur tingkat literasi membaca
B. Allah memahami segala kebutuhan makhluk-Nya
Allah Swt. Maha Pemberi Karunia. Tidak ada satu pun makhluk C. Allah memikirkan segala kebutuhan makhluk-Nya
ciptaan-Nya yang tak pernah merasakan nikmat pemberian-Nya. sebagai hasil belajar kognitif siswa.
3. Kalian tidak akan mampu menghitung segala karunia yang
Begitu pula yang terjadi pada diri Abu Hanifah an-Nu’man. Ia diberikan oleh Allah Swt. Hal ini diterangkan oleh Allah
adalah seorang pedangang yang berbudi luhur, penyantun, dan dalam Al-Qur’an Surah ….
Proyek Proyek
Kegiatan yang memungkinkan siswa untuk Kalian telah memahami materi asmaulhusna Al-Ḥalīm, Al-Wahhāb,
belajar melakukan penelitian atau kegiatan lain Al-Kabīr, dan Al-‘Aẓīm. Untuk meningkatkan keterampilan kalian
yang lebih kompleks dengan menggunakan dalam memahami materi asmaulhusna Al-Ḥalīm, Al-Wahhāb, Al-
kemampuan, minat, pengalaman, dan bakat Kabīr, dan Al-‘Aẓīm, lakukan langkah-langkah berikut.
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4–5 orang. Mintalah
yang dimilikinya. bantuan guru apabila mengalami kesulitan.

Asesmen Sumatif Semester I
Asesmen Sumatif Semester
A. Pilihlah jawaban yang benar!
1. Pagi tadi, Raka tidak melaksanakan salat Subuh karena Sarana untuk mengetahui tingkat pemahaman
kesiangan dan ia terburu-buru untuk bersiap ke sekolah. siswa terhadap materi pelajaran dalam satu
Raka merasa sangat menyesalinya dan berjanji tidak akan
mengulanginya. Allah tidak langsung menghukum Raka semester.
karena Allah memiliki asmaulhusna ....
A. Al-Ḥalīm C. Al-‘Aẓīm
B. Al-Wahhab
2. Perhatikan lafal berikut. ً َ ْ ُّ ْ ُ َّ َ َ
َ ّٰه
ٌ ْ َ ٌ ْ َ َ
Glosarium َّ َ ٗ َ ْ َ ْ َّ ْ ُ
مي ِ لح مي ِ لعل للا ن ِ او ۗهنوضري الخدم مهنل ِ خديل
Lafal yang digarisbawahi memiliki arti ….

Definisi istilah penting yang terdapat dalam
A. Maha Mengetahui C. Maha Besar Glosarium
buku yang disertai dengan penjelasannya dan
B. Maha Pemberi Karunia
disusun secara alfabetis.
3. Yudi memiliki seorang kakak laki-laki yang sangat nakal.
Kakaknya tersebut tidak pernah melaksanakan salat dalil aqli : dalil yang berdasarkan akal atau rasio
fardu. Ketika ditegur oleh kedua orang tuanya, ia tidak dalil naqli : dalil yang berdasarkan Al-Qur’an dan
mendengarkan dan tetap tidak salat. Jika sampai akhir
Daftar Pustaka nas : hadis atau kalimat dari Al-
hayatnya ia tidak bertobat, hal yang terjadi adalah ….
perkataan
A. Allah akan memberikan balasan neraka
Daftar yang mencantumkan judul buku dan Qur’an atau hadis yang dipakai untuk
B. Allah akan menunggunya sampai dia meminta ampun
nama pengarang yang disusun secara alfabetis Daftar Pustaka
memutuskan suatu masalah
dan bertobat
yang dijadikan rujukan dalam pembahasan khotbah : pidato yang menguraikan ajaran agama
C. Allah akan memberikan teguran kepadanya
Al-Asqalani, Ibnu Hajar. 1996. Bulughul Maram. Bandung: Al-Ma’arif.
materi buku ini. azab : siksa Tuhan yang diganjarkan kepada
4. Dalam Surah Ṭāhā 44, Nabi Musa a.s. dan Nabi Harun
manusia yang meninggalkan perintah dan
a.s. diperintahkan oleh Allah untuk mendakwahi Firaun Al-Jerrahi, Tosuin Bayrak. 2007. Asmaul Husna Makna dan Khasiat.
melanggar larangan agama
dengan .... Jakarta: Serambi Ilmu Semesta.
teladan : sesuatu yang patut ditiru atau baik untuk
Arroisi, K.H. Abdurrahman. 2000. 30 Kisah Teladan Jilid 6. Bandung:
dicontoh (tentang perbuatan, kelakuan,
Remaja Rosdakarya.
ix
sifat, dan sebagainya)
2004.
Al-Qur’an
Agama
RI.
Departemen Kelengkapan Buku dan Terjemahnya.
: sadar dan menyesal akan dosa (perbuatan
tobat Jakarta: Naladana.
yang salah atau jahat) dan berniat akan
Imam Abu Zakaria Yahya bin Syaraf. 1986. Riadhus Shalihin
Jilid I (terjemahan). Bandung: Al-Ma’arif.
memperbaiki tingkah laku dan perbuatan
Ma’luf, Louis. 1985. Kamus Bahasa Arab dan Ensiklopedi. Beirut: Darul
rahmat : karunia (Allah Swt.); berkah (Allah Swt.)
Masyriq.
syariat : hukum agama yang menetapkan peraturan
Mujahiddin, Khoirul. 2020. Akidah Akhlak MI Kelas III. Jakarta:
hidup manusia, hubungan manusia dengan
Kementerian Agama RI.
Allah Swt., hubungan manusia dengan
Sani, Ridwan Abdullah, dan Muhammad Kadri. 2018. Hikmah Kisah Nabi
manusia dan alam sekitar berdasarkan Al-
dan Rasul. Jakarta: Bumi Aksara.
Qur’an dan hadis
Shihab, M. Quraish. 2002. Menyingkap Tabir Ilahi; Asmaul Husna dalam
Perspektif Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.
Sumber Internet
1001 Kisah Islami. “Si Syukur dan si Kufur-Kisah Islami”. Video Youtube,
10 September 2020. https://youtu.be/f6xy5risNc4.
Aisyah Kids TV. 2022. “Adab kepada Orang Tua”. Video Youtube, 18 Juni
2022. https://youtu.be/z41BI8V6Xo4.