Page 11 - Pendidikan Pancasila SMA Kelas XI
P. 11
Uji Kompetensi, Sarana untuk menge tahui tingkat pe ma haman
siswa terhadap materi pelajaran tiap bab.
Uji Kompetensi
A. Pilihlah jawaban yang benar!
1. Berikut yang merupakan makna dari Proklamasi D. dimulainya pembentukan tentara sebagai
Kemerdekaan 17 Agustus 1945 bagi bangsa angkatan perang
Indonesia adalah ....
E. berhasilnya sistem pertahanan dan keamanan
A. dimulainya program pembangunan nasional rakyat semesta
B. titik awal berdirinya Negara Indonesia
2. Indonesia adalah negara kesatuan yang berben-
merdeka
tuk republik. Makna bentuk negara kesa tuan
C. awal pembentukan alat-alat kelengkapan adalah ....
negara
A. wilayah negara tersusun dari beberapa
negara bagian yang tidak berdaulat
Soal AKM, Soal untuk mengukur Soal AKM
tingkat literasi membaca sebagai
hasil belajar kognitif siswa. Sejarah dan Perkembangan Konstitusi di Indonesia
Para pendiri Negara Kesatuan Republik Indonesia telah Indonesia dalam sebuah naskah yang dinamakan Undang-
sepakat untuk menyusun sebuah Undang-Undang Dasar Undang Dasar Negara Republik Indonesia. Dengan demiki-
sebagai konstitusi tertulis dengan segala arti dan fungsinya. an, sekalipun Undang-Undang Dasar 1945 itu merupakan
Sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia konstitusi yang sangat singkat dan hanya memuat 37 pasal,
pada tanggal 17 Agustus 1945, konstitusi Indonesia seba- namun ketiga materi muatan konstitusi yang harus ada
gai sesuatu revolusi grondwet telah disahkan pada tanggal menurut ketentuan umum teori konstitusi telah terpenuhi
18 Agustus 1945 oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan dalam Undang-Undang Dasar 1945 tersebut.
Proyek
Kampanye Menjaga Keutuhan Negara Proyek, Kegiatan yang
memungkinkan siswa untuk belajar
1. Buatlah video kampanye menjaga keutuhan negara secara berkelompok dengan durasi video sekitar satu sampai dua melakukan pene litian dengan
menit. Tema video berdasarkan norma di masyarakat untuk menghadapi permasalahan yang sedang berkembang. menggunakan kemam puan, minat,
Beberapa tema permasalahan dapat kalian pilih seperti bela negara, mencintai produk dalam negeri, mengatasi pengalaman, dan bakat yang
berita hoaks, antiperundungan, dan sebagainya. dimilikinya.
2. Berdiskusilah untuk membuat kelompok dengan anggota 5–6 siswa, kemudian pilihlah tema atau judul video,
kemudian lakukan kegiatan berikut.
a. Buatlah rencana kegiatan (timeline) agar kegiatan kalian tidak terganggu.
b. Susunlah alur cerita dalam bentuk naskah atau skenario.
c. Berbagi peran, meliputi siapa yang membuat naskah dan setting cerita, pemain film/video, pengambil gambar
atau video, pengedit video, dan sebagainya.
d. Gunakanlah perangkat yang kalian miliki seperti handphone dan/atau komputer.
e. Agar video sesuai harapan, lakukan diskusi bersama dan mintalah masukan dari kelompok lain.
3. Selanjutnya, tiap video akan ditampilkan dalam festival kelas kampanye menjaga keutuhan negara. Apabila telah
dilakukan evaluasi dan penilaian oleh guru pengajar, kalian dapat menghubungi kepala sekolah agar diizinkan untuk
dimuat di website sekolah.
Penilaian Akhir Semester, Penilaian Akhir Semester I
Sarana untuk mengetahui tingkat
pemahaman siswa terhadap materi Pilihlah jawaban yang benar!
pelajaran dalam satu semester.
1. Sebagai ideologi negara, nilai-nilai Pancasila E. tidak membutuhkan interaksi dengan ideo-
bersifat dinamis yang artinya .... logi lain karena sudah mapan sejak 1945
A. menangkal perubahan zaman dengan ma-
2. Kelima dasar oleh Ir. Sukarno diberi nama
suknya globalisasi
Panca Sila. Sila artinya asas atau dasar, di atas
B. terus mengikuti perkembangan, namun kelima dasar itulah didirikan Negara Indone-
menolak pengaruh apa pun sia, kekal, dan abadi. Ir. Sukarno menawarkan
C. tidak terpengaruh nilai-nilai dari luar yang kemungkinan lain. Sekiranya ada yang tidak
masuk ke Indonesia menyukai bilangan lima, alternatifnya dapat
diperas menjadi Tri Sila dan kemudian Eka
D. mengikuti tuntutan perkembangan zaman,
Sila. Rumusan dari Eka Sila adalah ....
tanpa harus mengubah nilai dasarnya
Kelengkapan Buku ix
