Page 5 - Seni Rupa Kelas IV

Prakata

Puji syukur Penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kekuatan
dan petunjuk-Nya sehingga Penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Seni Rupa SD/MI Kelas
IV ini. Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran terbaru yang dikeluarkan oleh Badan
Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
Buku ini menyajikan lima elemen dalam Seni Rupa, yaitu Mengalami; Merefleksikan; Berpikir
dan Bekerja Artistik; Menciptakan; serta Berdampak. Dari lima elemen tersebut, siswa diharapkan
mampu mempelajari materi Fokus Objek; Prinsip dalam Seni Rupa; Penciptaan Ruang; Warna Hangat
dan Dingin; serta Unsur Seni Rupa.
Pembahasan dalam buku ini disusun dengan gaya bahasa yang sederhana, komunikatif, dan
mudah dipahami sehingga dapat membantu siswa mendapatkan informasi yang dibutuhkan
mengenai berbagai hal yang ingin diketahui. Pola penyajian buku ini lebih menekankan pada
pendekatan inkuiri sehingga siswa selalu dimotivasi untuk aktif berpikir dan dilibatkan untuk
memperoleh pengalaman belajar secara langsung melalui keterampilan proses dan sikap ilmiah.
Guna memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang ada, pada setiap bab dilengkapi
dengan Peta Konsep, Kata Kunci, Ayo Amati, Ayo Berdiskusi, Ayo Kerjakan, Ayo Lakukan, Ayo Membaca,
Karyaku, Tugas di Rumah, Tokoh, Sekilas Info, Smart Learning, Soal Tantangan, Rangkuman, Refleksi
Diri, Uji Kompetensi, Soal AKM, dan Proyek. Selain itu, terdapat soal evaluasi di setiap semester.
Buku ini juga dilengkapi dengan Glosarium, Daftar Pustaka, dan Indeks. Setelah mempelajari buku
ini, siswa dapat memiliki pengetahuan, keterampilan, dan mampu berpikir kritis dan analitis, dapat
menghargai pendapat orang lain, serta mampu bersaing di lingkungan global.
Akhir kata, Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak lain yang turut membantu
penerbitan buku ini. Penulis mengharapkan saran dari pembaca untuk perbaikan buku ini di masa
yang akan datang.

Penulis

Prakata iii