Page 43 - Pendidikan Pancasila SD Kelas V

1) Mengatur waktu belajar dan bermain dengan tepat dan
mampu mengatur mana yang lebih penting dan kurang
penting.
2) Mencoba membuat kegiatan atau karya yang bermanfaat,
namun tidak merugikan orang lain.

2. Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Sekolah
Penerapan nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan di berbagai
tempat. Dalam materi berikut, kalian akan mempelajari
tentang penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah.
Sebagai seorang pelajar, kalian harus menjadikan Pancasila Sumber: https://bit.ly/3brFdnY
sebagai pedoman dalam bertindak dan berperilaku. Gambar 1.20 Belajar bersama di rumah

a. Sila Pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa me-
ngandung nilai ketuhanan. Contoh penerapan nilai-nilai Pan-
casila di lingkungan sekolah, terutama sila pertama Pancasila,
yaitu sebagai berikut.
1) Melaksanakan peribadatan di sekolah pada saat jam
istirahat sesuai dengan agama yang dianut.
2) Berdoa menurut agama dan kepercayaan yang diyakini
ketika akan memulai dan mengakhiri pelajaran.
3) Turut berpartisipasi dalam acara keagamaan di sekolah
dengan baik dan penuh semangat.
4) Hormat kepada guru dan seluruh warga sekolah tanpa
paksaan.
5) Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah, baik Sumber: https://bit.ly/3PZX30g
yang seagama maupun yang berbeda agama. Gambar 1.21 Berdoa sebelum belajar di sekolah
6) Tidak mengejek, menghina, dan merendahkan teman
yang memiliki keyakinan yang berbeda dengan kita.
7) Menghargai teman yang sedang merayakan hari besar
agama dan kepercayaan mereka.

b. Sila Kedua, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
mengandung nilai kemanusiaan. Beberapa contoh penerapan
nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah, terutama sila kedua
Pancasila, yaitu sebagai berikut.
1) Selalu bersikap baik, sopan, dan ramah pada seluruh warga
sekolah tanpa membeda-bedakan satu sama lain.
2) Turut berpartisipasi dengan kegiatan amal atau sosial yang
diadakan oleh sekolah dengan ikhlas tanpa mengharap
imbalan.
3) Memberi nasihat kepada teman yang melanggar tata ter-
tib sekolah dengan nada yang halus dan tidak menying- Sumber: https://bit.ly/3bux4Pu
gung perasaan. Gambar 1.22 Kegiatan amal atau sosial yang
diadakan oleh sekolah
4) Menyayangi teman dan membantunya dengan tulus dan
ikhlas jika membutuhkan pertolongan.

Bab I Penerapan Nilai-Nilai Pancasila 29