Page 19 - Bahasa Indonesia Kelas IV

Ayo Kerjakan

Bagaimana menurut kalian tentang teks Sepatu Kesayangan? Apakah cukup menarik? Sekarang untuk
memahami isi teks, kalian dapat menjawab pertanyaan berikut sesuai dengan teks!
1. Berikan tanggapan kalian terhadap sikap Alya kepada Nasya!
2. Tulis kembali 2 hal menarik yang kalian ambil dari teks Sepatu Kesayangan?
3. Menurut kalian bagaimana perasaan Nasya ketika Alya meminta kembali sepatunya?
4. Menurut kalian bagaimana perasaan Alya ketika memberikan sepatunya kepada Nasya?
5. Apakah kalian pernah mengalami seperti dalam teks? Bagaimana perasaan kalian apabila barang
kesayangan kalian dipakai atau diminta oleh adik atau kakak kalian?
6. Jika kalian berada di posisi Nasya, perasaan seperti apa yang tergambar di benak kalian apabila
memiliki kakak seperti Alya?

Ayo Berdiskusi

Setelah kalian membaca teks Sepatu Kesayangan, lakukan
langkah berikut!
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3–4 orang.
2. Terkait dengan bacaan Sepatu Kesayanganku, diskusi-
kan mengenai seperti apa hubungan persaudaraan
atau kakak adik yang baik menurut kalian.
3. Tulis hasil diskusikan kalian pada buku tugas kalian.
4. Presentasikan di depan kelas hasil diskusi kalian untuk
didiskusikan kembali bersama guru dan teman kalian.
Sumber: Dokumen penerbit
Sekilas
Info

Kalian akan belajar memahami dan mampu menjelaskan permasalahan yang dihadapi oleh tokoh yang
ada di dalam cerita dan mungkin berkaitan dengan kehidupan atau pengalaman pribadi kalian dengan
menjawab pertanyaan sesuai teks Sepatu Kesayangku.

B. Kalimat Transitif dan Intransitif

Kalian sudah pernah mempelajari tentang struktur kalimat. Tentu
ingat unsur-unsur yang membentuk sebuah kalimat, bukan? Mari
kita mengingat kembali unsur pembentukan sebuah kalimat.

Subjek + Predikat + Objek + Keterangan

Bab I Aku Sudah Besar 5