Page 5 - Bahasa Indonesia Kelas IV
P. 5

Prakata









                  Puji syukur Penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kekuatan
                  dan petunjuk-Nya sehingga Penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Bahasa Indonesia SD/
                  MI Kelas IV ini. Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran terbaru yang dikeluarkan oleh
                  Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
                  dan Teknologi.
                      Buku ini menyajikan empat elemen dalam Bahasa Indonesia membahas tentang Jenis Kalimat
                  (Transitif dan Intransitif); Kamus; Imbuhan (me- dan ber-); Unsur Kalimat (Subjek, Predikat, dan
                  Objek); Konjungsi; Petunjuk Arah; Alat  Transportasi; Jenis Paragraf (Argumentasi dan Deskripsi);
                  Gagasan Suatu  Teks (Pokok dan Pendukung); Kalimat Persuasif;  Wawancara; Adiksimba; Majas
                  (Personifikasi, Hiperbola, dan Metafora); Uang; Teks Prosedur; Teks Narasi; Paragraf (Deduktif, Induktif,
                  dan Campuran); Kalimat (Fakta dan Opini); Teks Eksposisi.
                      Pembahasan dalam buku ini disusun dengan gaya bahasa yang sederhana, komunikatif, dan
                  mudah  dipahami  sehingga  dapat  membantu  siswa  mendapatkan  informasi  yang  dibutuhkan
                  mengenai berbagai hal yang ingin diketahui. Pola penyajian buku ini lebih menekankan pada
                  pendekatan inkuiri sehingga siswa selalu dimotivasi untuk aktif berpikir dan dilibatkan untuk
                  memperoleh pengalaman belajar secara langsung melalui keterampilan proses dan sikap ilmiah.
                      Guna memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang ada, pada setiap bab dilengkapi
                  dengan Peta Konsep, Kata Kunci, Ayo Amati, Ayo Berdiskusi, Ayo Bernyanyi, Ayo Kerjakan, Ayo Lakukan,
                  Ayo Membaca, Ayo Menulis, Tugas di Rumah, Tokoh, Sekilas Info, Smart Learning, Soal Tantangan,
                  Rangkuman, Refleksi Diri, Uji Kompetensi, Soal AKM, dan Proyek. Selain itu, terdapat soal evaluasi
                  di setiap semester. Buku ini juga dilengkapi dengan Glosarium, Daftar Pustaka, dan Indeks. Setelah
                  mempelajari buku ini, siswa dapat memiliki pengetahuan, keterampilan, dan mampu berpikir kritis
                  dan analitis, dapat menghargai pendapat orang lain, serta mampu bersaing di lingkungan global.

                      Akhir kata, Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak lain yang turut membantu
                  penerbitan buku ini. Penulis mengharapkan saran dari pembaca untuk perbaikan buku ini di masa
                  yang akan datang.


                                                                                                             Penulis






















                                                                                                      Prakata      iii iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10