Page 49 - Sejarah Kelas X

20. Manfaat memahami konsep perkembangan, C. membangun kesadaran tentang pentingnya
peru bahan, dan keberlanjutan dalam sejarah suatu peristiwa masa lalu
adalah .... D. mendapatkan penjelasan tentang peristiwa
A. mempertajam analisis para sejarawan terha­ tertentu berdasarkan waktu
dap suatu masalah E. memudahkan para sejarawan untuk mem­
B. mendapatkan suatu penjelasan atas sebuah buat suatu generalisasi sejarah
peristiwa secara utuh

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Secara etimologis, kata sejarah berasal dari bahasa Arab, syajaratun yang artinya pohon. Jelas kan makna
syajaratun dalam kehidupan manusia!
2. Ketika seseorang mempelajari sejarah, tentu tidak dapat dilepaskan dari unsur manusia, ruang, dan
waktu. Jelaskan mengenai konsep manusia, ruang, dan waktu dalam sejarah!
3. Saat merekonstruksi suatu peristiwa sejarah, seseorang harus memahami tentang cara berpikir kronologis,
sinkronis, dan diakronis. Jelaskan mengenai cara berpikir kronologis, sinkronis, dan diakronis dalam
sejarah!

4. Peristiwa jatuhnya bom atom di Hiroshima dan Nagasaki pada 6 dan 9 Agustus 1945 yang dija tuhkan

oleh pihak Sekutu membawa perubahan besar bagi perpolitikan dunia. Peristiwa tersebut dimanfaatkan
oleh golongan muda untuk mendesak Soekarno­Hatta agar segera mem proklamasikan kemerdekaan
Indonesia. Dari narasi tersebut menunjukkan adanya peru bahan dan keberlanjutan. Analisislah makna
perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah!
5. Mempelajari sejarah tidak hanya membahas tentang sebab terjadinya suatu peristiwa di masa lalu,
tetapi lebih dari itu. Jelaskan arti penting dalam mempelajari sejarah!

Soal AKM

Herodotus, Sang Sejarawan Pertama Dunia

Herodotus adalah seorang penulis dan ahli geografi tidak terhapus oleh waktu, dan bahwa karya­karya besar
Yunani yang dianggap sebagai sejarawan pertama dunia. dan ajaib, baik dari orang Yunani maupun orang barbar,
Sekitar 425 SM, Herodotus menerbitkan karya besarnya, tidak hilang. Itu juga merupakan upaya untuk menjelaskan
sebuah catatan panjang tentang Perang Yunani­Persia konflik, untuk menunjukkan apa yang menyebabkan
yang disebutnya The Histories. Menurut bahasa Yunani, mereka berkelahi satu sama lain,” kata Herodotus, dengan
historie artinya penyelidikan. Sebelum Herodotus, tidak menjelaskan pandangan dunia tentang Kekaisaran Persia.
ada penulis yang pernah melakukan studi sistematis dan Sejarawan saingan Herodotus pada masanya adalah
menyeluruh tentang masa lalu atau mencoba menjelaskan Thucydides. Berbeda dengan Herodotus, Thucydides
sebab akibat dari peristiwa Perang Yunani­Persia. Setelah hanya menge depankan bukti faktual untuk memberikan
Herodotus, analisis sejarah menjadi bagian tak terpisahkan pen jelasan yang kurang subjektif tentang apa yang telah
dari kehidupan intelektual dan politik. Para sarjana telah terjadi. Ia sering mengkritik Herodotus karena mema­
mengikuti jejak Herodotus selama 2.500 tahun. sukkan dongeng ke dalam narasi sejarah hanya untuk
Herodotus menghabiskan seluruh hidupnya membuatnya lebih menarik dan menyenangkan untuk
mengerjakan hanya satu proyek, yaitu kisah tentang asal­ dibaca. Berkembang predikat yang menyebutkan bahwa
usul dan pelaksanaan Perang Yunani­Persia (499–479 Thucydides adalah sejarawan pertama, sedangkan
SM) yang disebutnya The Histories. Dari karya Herodotus, Herodotus adalah pembohong pertama. Namun, bagaimana
manusia modern mendapatkan arti dari kata sejarah. pun Herodotus dianggap berjasa menceritakan politik yang
Sebagian The Histories adalah kisah langsung tentang kaku dengan sentuhan sastra.
perang. Inilah kisahnya, pekerjaan dimulai, penyelidikan Sumber: https://bit.ly/3qLiAzm
Herodotus dari Halicarnassus agar perbuatan manusia

Bab I Mengenal Sejarah 35