Page 41 - Fisika Kelas XI CP Terbaru

Pertanyaan:
1. Bagaimanakah hubungan kecepatan dengan waktu pada kedua percobaan?
2. Bagaimanakah hubungan antara kecepatan dengan percepatan pada kedua percobaan?
3. Dapatkah troli diganti dengan mobil berbaterai pada percobaan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)? Jelaskan
alasan kalian!
4. Jelaskanlah perbedaan gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan!
5. Diskusikan hasil pengamatan kalian bersama teman­teman kalian dan buatlah sebuah kesimpulan kelompok!
Presentasikan dan Simpulkan:
Presentasikanlah hasil kerja kelompok kalian di depan kelas. Bandingkan dengan hasil kerja kelompok lain. Berdasarkan
perbandingan tersebut, buatlah sebuah perumusan bersama dan kesimpulan.

a. Gerak Lurus Beraturan (GLB)
Perhatikan Gambar 1.27!
1 sekon 2 sekon 3 sekon
r = 10 m/s r = 10 m/s r = 10 m/s

10 m 10 m 10 m
Sumber: Bumi Aksara (Supriyanto)
Tampak pada Gambar 1.27, bahwa mobil bergerak pada lintasan lurus Gambar 1.27
dengan kecepatan tetap tiap waktu sehingga mobil tersebut mengalami Mobil melakukan GLB dengan kecepatan
gerak lurus beraturan. Jadi, gerak lurus beraturan (GLB) dapat didefinisikan konstan
sebagai gerak pada lintasan lurus dengan kecepatan tetap. v (m/s)
Karena kecepatan gerak tetap (perubahan kecepatan ∆v = 0), percepatan
a = 0 sehingga berlaku persamaan: C B

−
D s ss
v = = 0 ...................................................... (1.20)
t D t
Keterangan:
v = kecepatan (m/s) O A t (s)
s = posisi awal benda (m)
0
s = posisi benda setelah berjalan selama selang waktu (m) Gambar 1.28
∆s = perpindahan benda yang ditempuh (m) Grafik v – t
t = waktu (s)
Hubungan antara kecepatan terhadap waktu (v – t) dapat digambarkan s
seperti Gambar 1.28. Pada grafik v – t tersebut, perpindahan benda dapat
ditentukan dari luas daerah OABC. Jadi, untuk menentukan perpindahan
benda dengan kecepatan konstan, dapat dihitung dengan menghitung
luas daerah grafik yang dibatasi oleh sumbu v dan sumbu t.
Hubungan antara perpindahan terhadap waktu (s – t) pada GLB ∆s
dapat digambarkan pada Gambar 1.29. Dari grafik, besarnya sudut α t
kemiringan atau gradien menunjukkan besar kecepatan. Makin besar 0 ∆t
kecepatan benda, makin besar sudut kemiringan grafik α. Secara matematis Gambar 1.29
dituliskan sebagai berikut. Grafik s – t

Bab I Kinematika Benda Titik 25