Page 39 - E-Modul Berorientasi Pembelajaran Berdiferensiasi fiksss_Neat
P. 39
Aspek Penilaian
Sikap Teknik observasi/ mengamati sikap peserta didik dalam kegiatan
pembelajaran baik secara mandiri maupun secara kelompok saat tatap
muka pembiasaan salam, berdoa sebelum belajar, patuh terhadap tata tertib
selama
kegiatan belajar.
Pengetahuan 1. Soal Uraian (kelompok sudah berkembang)
2. Analisis gambar (kelompok mulai berkembang)
3. Membuatan ringkasan materi (Kelompok akan
berkembang) (Berdiferensiasi produk sesuai kesiapan belajar)
Keterampilan Melalui observasi proses, hasil diskusi dan hasil pekerjaan melalui
kegiatan tanya jawab dan peserta didik memiliki keterampilan dalam
mengemukakan
pendapat dan menunjukkan hasil temuannya serta hasil produk.
Kriteria Penilaian Sikap Spiritual
No. Nama Kriteria Sikap Spiritual Rata-Rata
Nilai
Berdoa Bersyukur Mengucap
Salam
1.
2.
3.
4.
5.
Kriteria Penilaian Sikap Sosial
No Nama Kriteria Sikap Rata-Rata
Bernalar Disiplin Mandiri Nilai
Kritis
1.
2.
3.
4.
5.
