Page 51 - E-Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning pada Materi Fluida Statis

E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA
E
B
BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN ERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
P
PROBLEM BASED LEARNINGROBLEM BASED LEARNING

.....................(2.12)

.....................(2.13)

.....................(2.14)

.....................(2.15)

.....................(2.16)

Gambar 2.9 Benda Terapung. Sebagian
Volume Benda Tercelup ke
Volume benda yang tercelup V lebih kecil Dalam Air sehingga
t
daripada volume total benda V . Dengan Memperoleh Gaya Apung
b
Sumber: Susianto, Eddy, 2019, Paket Unit
demikian, syarat benda mengapung adalah:
Pembelajarun PKB Mata
Pelajaran Fisika Fluida
.....................(2.17)

Jadi, agar sebuah benda terapung massa jenis benda ρ harus lebih kecil daripada
b
massa jenis fluida ρ .
f
2) Melayang

Gambar 2.10 menunjukkan sebuah benda
yang melayang dalam zat cair. Pada saat
melayang, besarnya gaya apung F sama
dengan berat benda (F = w = mg). Dalam
a
keadaan itu terjadi keseimbangan antara gaya
berat benda dan gaya ke atas. Oleh karena
seluruh benda tercelup dalam fluida, maka
pada peristiwa melayang, volume zat cair yang
dipindahkan benda sama dengan volume total
benda itu sendiri. Hukum 1 Newton pada arah
Gambar 2.10 Benda Melayang. Seluruh
vertikal, maka berlaku persamaan 2.12 sampai Bagian Volume Benda
Tercelup ke Dalam Air
2.14.
(Fluida)
Pada peristiwa melayang, volume benda Sumber: Susianto, Eddy, 2019, Paket Unit
Pembelajarun PKB Mata
yang tercelup V sama dengan volume total Pelajaran Fisika Fluida
t
benda V . Dengan demikian, syarat benda
b
melayang adalah:

.....................(2.18)

FLUIDA STATISLUIDA STATIS
F 43 43
untuk SMA Kelas XI Fase Fntuk SMA Kelas XI Fase F
u