Page 22 - PERPUSTAKAAN CERDAS

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, E. (2018). Peran Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar.
Jurnal Imam Bonjol: Kajian Ilmu Informasi Dan Perpustakaan,
0, 1–23. https://doi.org/https://doi.org/10.15548/jib.v2i1.25
Arum, A. P., & Marfi anti, Y. (2021). Pengembangan Perpustakaan
Digital untuk Mempermudah Akses Informasi. Information
Scienceand Library, 2(2), 92. https://doi.org/10.26623/jisl.
v2i2.3290
Fadilla, N. (2020). Kesenjangan Digital di Era Revolusi Industri 4.0
dan Hubungannya dengan Perpustakaan sebagai Penyedia
Informasi. Libria, 12(1), 1–14. https://doi.org/http://dx.doi.
org/10.22373/7674

Haryanti, W.T. (2019). Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial. Talenta
Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts(LWSA),
2(2). https://doi.org/10.32734/lwsa.v2i2.728
Kamil, R., & Laksmi. (2023). Generasi Z, Pustakawan, dan Vita
Activa Kepustakawanan. BACA: Jurnal Dokumentasi Dan
Informasi, 9008(105), 25–34. https://doi.org/10.55981/
baca.2023.1119
Khadijah, C. (2019). Transformasi perpustakaan untuk generasi
millenial menuju revolusi industri 4.0. IQRA`: Jurnal Ilmu
Perpustakaan Dan Informasi (e-Journal),12(2),59. https://
doi.org/10.30829/iqra.v12i2.3983

Maslahah, K. (2019). Perilaku Pencarian Informasi Digital Native Iain
Surakarta (Studi Terhadap Pemustaka Fakultas Ushuluddin
Dan Dakwah). Jurnal IPI (Ikatan Pustakawan Indonesia),
4(1), 60–65. https://doi.org/https://doi.org/10.1234/
jurnal%20ipi.v4i1.65
Muntashir. (2022). Perpustakaan Sebagai Co-Working Space:
Membangun Komunitas Para Digital Nomad. Publication
Library and Information Science (Universitas Negeri Islam
Imam Bonjol), 6(1), 28–43. https://doi.org/10.24269/pls.
v6i2.6005

13