Page 4 - E-Book การคิดเชิงคำนวน
P. 4
คําชแจง
ี้
ื
ึ้
ิ
ี
ื่
ั
ี
ิ
ั
ื่
ั
ี้
หนงสอเรยน “การคดเชงคํานวณ” เลมนจดทําขนเพอใชเปนสอการเรยนการสอนสําหรบ
ั้
ั
ั
ึ
ื้
ี่
ุ
ั
ั
ื
ั
ิ
ั
ิ
นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 2 โดยเนอหาภายในหนงสอมงเนนพฒนาทกษะการคดวเคราะหและ
ี
ิ
ั
ิ
ิ
ิ
การแกปญหาผานกระบวนการคดเชงคํานวณ ซงเปนทกษะสําคญสําหรบการเรยนรในยคดจทลและ
ึ่
ั
ั
ี
ั
ู
ุ
ิ
วทยาการคอมพวเตอร
ิ
ื
ื้
ิ
หนงสอเลมนแบงเนอหาออกเปนบทตาง ๆ โดยเรมจากการแนะนําแนวคดพนฐานของการคด
ั
ิ
ิ่
ี้
ื้
ิ
ั
เชงคํานวณและตอยอดดวยกระบวนการสําคญ ไดแก การแยกสวนปญหา การหาแบบแผน การสราง
ั้
ั
ี้
ี่
ี
ึ
ู
ื้
ื่
ิ
ี
ขนตอนวธ และการคดแบบนามธรรม ทงน ผเรยนควรศกษาเนอหาตามลําดบทกําหนด เพอสรางความ
ิ
ั้
ั
เขาใจในแตละบท และทําแบบฝกหดทายบทอยางครบถวน
แนวทางการใชหนงสอเลมน ี้
ั
ื
ื้
อานและทําความเขาใจเนอหาของแตละบท
1.
ี่
2. ทําแบบฝกหดทกําหนดในแตละบทเพอทบทวนความร ู
ื่
ั
3. ตอบคําถามและทํากจกรรมเสรมเพอฝกทกษะการคดเชงคํานวณ
ิ
ิ
ั
ื่
ิ
ิ
ู
ั
ื
ิ
ั
ี่
ื่
ู
4. ใชแหลงขอมลเพมเตมทแนะนําในหนงสอเพอขยายความรและทกษะ
ิ่
ี
หนงสอเลมนสามารถใชเปนคมอประกอบการเรยนรทงในหองเรยนและการศกษาดวยตนเอง ผ ู
ึ
ั
ี้
ี
ู
ั้
ู
ื
ื
เรยนควรมความตงใจในการศกษา ฝกฝนทกษะ และนําความรทไดไปประยกตใชในการแกปญหาตาง ๆ
ึ
ี
ี
ั
ุ
ู
ี่
ั้
ในชวตประจําวน
ิ
ั
ี
ี
นายเกยรตคณ เปรมศร ี
ิ
ุ
ู
ั
ผจดทํา
