Page 11 - ÉDICOMS Présentation projet alphabétisation - compressé

PARTIES 2 (Les voyelles)
et 4 (Les consonnes)

Objectif

Les fiches du manuel (35 au total) étudient chaque lettre dans l'ordre
alphabétique, d'abord les voyelles puis les consonnes, avec la leçon à
gauche et les exercices à droite. Il est important de conserver cette
présentation, validée par les conseillers en alphabétisation, et très
précisément calée. Il s'agit là de réviser chaque fiche et la compléter
au besoin.

Missions

- Intégrer aux fiches des QR Code pertinents, en fonction des
contenus existants et des prolongements numériques possibles.
- Introduire dans les exercices de chaque fiche les différents types
d'écriture (et pas seulement l'écriture cursive minuscule).
- S'assurer que le champ lexical utilisé dans chaque fiche correspond
au métier décrit dans le manuel (il faut enlever "fusil" ou "pompier"
de la fiche "i" par exemple puisque ces deux mots sont trop éloignés
de l'univers des vendeuses de gboflotos).
- S'assurer que les mots et les phrases proposés correspondent
strictement au son étudié dans la fiche -> Si oui, une question se
pose alors : à quel moment étudier, par exemple, le son "an" (ou "ai",
etc.) s'il n'est pas étudié avec la lettre "a" ?

11