Page 180 - Buku IPA Kelas 8
P. 180

graik pertumbuhan dari setiap perlakuan dalam sebuah graik. Apakah terjadi

            perbedaan kecepatan pertumbuhan untuk setiap        perlakuan? Diskusikan
            dengan teman sekelasmu!
                 Hasil percobaan pada kegiatan apersepsi yang telah kamu lakukan akan
            menunjukkan bahwa kecepatan pertumbuhan tanaman berbeda-beda untuk
            setiap perlakuan. Hal ini berarti lingkungan berpengaruh  terhadap kehidupan
            suatu  organisme. Lingkungan mengacu     pada segala sesuatu  yang  berada
            di sekitar organisme.
                 Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar makhluk hidup dan
            memengaruhi    kehidupannya. Lingkungan tersusun atas    komponen abiotik
            (tak hidup) dan biotik (hidup). Kehidupan suatu organisme akan tergantung
            terhadap komponen biotik dan abiotik yang memengaruhi kehidupannya.

            1.  Komponen Lingkungan Abiotik

            Apa yang akan terjadi jika kamu menanam biji kacang tanah tanpa diberi air
            yang cukup? Adakah perbedaan pertumbuhan dengan biji kacang tanah yang
            ditanam  dan diberi  air  yang  cukup? Perbedaan pertumbuhan pada kedua
            perlakuan tersebut   membuktikan bahwa pertumbuhan tanaman kacang
            dipengaruhi oleh faktor tak hidup (abiotik) yaitu air. Tidak hanya air saja yang
            akan memengaruhi pertumbuhan organisme, tetapi juga terdapat komponen
            abiotik lainnya yang  akan memengaruhi     pertumbuhan suatu    organisme,
            misalnya cahaya, suhu, air, kelembaban udara, pH, dan salinitas.

                 Selanjutnya  untuk  memperdalam    pengetahuanmu    tentang  pengaruh
            komponen abiotik terhadap suatu organisme, lakukanlah Aktivitas 6.1 berikut ini!


                    Ayo Amati      Aktivitas 6.1


              Tanamlah  masing-masing   tiga biji  kacang  hijau  ke  dalam  beberapa pot
              yang berisi kapas. Berikut ini adalah perlakukan untuk setiap pot.

              Pot A   = kapas kering + disimpan di tempat terang
              Pot B   = kapas basah + disimpan di tempat terang
              Pot C   = kapas basah + disimpan di tempat gelap
              Pot D   = kapas basah + cuka 25% + disimpan di tempat terang

              Pot E   = kapas basah + larutan garam 20% + disimpan di tempat terang



          162    Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VII (Edisi Revisi)
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185