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los grupos sociales debido a su edad se denominan cronolectos y diferencian la
manera de hablar de los niños, los jóvenes y los adultos.

Cada una de estas variantes lingüísticas se caracteriza por los términos, expresiones,
modismos, estructuras gramaticales, pronunciación y entonación que se usan. Debido
a que los medios de comunicación (periódicos, radio, televisión) tienen como propósito
llegar a la mayor cantidad de público, generalmente emplean una variedad lingüística
neutra, es decir que no emplea modismos ni enfatiza un dialecto regional particular, y
que suele imponerse como la variedad estándar.

Hay que tomar en cuenta que una
persona puede utilizar varios niveles de Actividad
habla en su vida diaria; por ejemplo: un
arquitecto analiza con su equipo el Reflexiono y comento: ¿Hay alguien
diseño de una casa (jerga profesional), lo en tu familia que habla distinto de
explica a sus clientes (nivel coloquial), los demás? / ¿A qué crees que se
comenta con unos amigos algún hecho
político (nivel alto) y conversa con sus debe esa diferencia?
hijos sobre sus juegos (lenguaje familiar).

Las variantes diastráticas o sociales reciben también el nombre de niveles de uso de
la lengua. Según la incidencia de los factores que se acaban de describir, se
distinguen tres niveles: vulgar, popular o coloquial y culto o estándar.

 El nivel vulgar es la ruptura del que respetarla. Una parte de ella ya es
sistema lingüístico debido al bajo nivel reconocida por la R.A.E.
cultural del hablante, y a su práctica  El nivel culto o estándar es el uso que
social de marginado. se hace de la lengua en contextos
 El nivel popular o coloquial es la formales. Es internacional. Conocerla
lengua que representa la tradición requiere de varios años de práctica
cultural de una región o de un país, no cultural como: estudios, lecturas,
es culta o estándar, pero tampoco es investigaciones, etc.
vulgar. Esta lengua da identidad, y hay

1.1.4. FORMACIÓN DE LAS PALABRAS
El idioma tiene la necesidad constante de enriquecerse, creando nuevas palabras, que
han de servir para hacer referencia a una realidad en continuo cambio y expansión.
Por ello, además del gran caudal de palabras heredadas del latín, y de los muchísimos
términos que ha ido tomando de otras lenguas (préstamos), nuestra lengua cuenta con
unos mecanismos propios para aumentar su léxico. Son los llamados procedimientos
de formación de palabras, entre los que podemos distinguir:

DERIVACIÓN: procedimiento mediante el cual podemos crear nuevas palabras
uniendo al lexema un morfema facultativo (prefijo, sufijo, infijo). Mediante la derivación
se crean las familias léxicas, grupos de palabras generadas a partir de una misma
base léxica, cuyos significados guardan, por tanto, claras relaciones.

COMPOSICIÓN: supone la unión de dos o más lexemas para formar una nueva
palabra. Podemos distinguir: