Page 20 - Asyiknya Permainan Tradisional - Buadanani

BAGIAN II

PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Pembelajaran I. Permainan Tikus Kucing / Kepung-Kepungan

1. ELemen Capain Pembelajaran

a. Elemen Nilai Agama dan Budi Pekerti

- Memperaktekkan kewajiban agama/ ibadah (doa)

- Mengamalkan budi pekerti dalam berinteraksi dengan sesama (kerjasama, jujur

dan menolong)

b. Elemen Jati Diri

- Berpartisipasi dalam kegiatan olahraga

- Membangun hubungan sosial (berbagi dan bersahabat)

- Bangga terhadap budaya

2. Tujuan Pembelajaran

Saat membentuk lingkaran/kepungan, melatih semangat persahabatan, kerjasama

anak-anak dengan saling bergandengan tangan membentuk pagar atau kandang.

Saat bertindak menjadi tikus dan kucing , melatih anak untuk tidak berbuat curang

menerobos pagar dengan membuka gandengan tangan teman-temannya.

Saat tikus dan kucing sedang kejar-kejaran, maka anak-anak yang bertindak sebagai

pagar lingkaran akan menyumbangkan bantuan dan fikiran serta menolong tikus

dengan cara memberikan peluang membukakan pagar supaya tikus bisa masuk

kandang.

Saat menyanyikan lagu "lancang kuning" memupuk sikap bangga terhadap budaya.

Saat mengikuti seluruh rangkaian permainan tradisional telah menunjukkan

pasrtisipasi anak pada kegiatan olahraga

Buadanani - Asyiknya Permainan Tradisional Dalam Menstimulasi Perilaku Sosial - PAUD 13