Page 46 - Asyiknya Permainan Tradisional - Buadanani

DAFTAR REFENSI

Carmanah & Juherna, E. (2017). Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini

melalui Permainan Tradisional Kucing dan Tikus. Jurnal Pelita PAUD, 2(1), 34-50

Dunfield.,K. (2014). A construct Divided: Prosocial Behavior As Helping, Sharing, And

Comforting Subtypes. Frontiers in Psychology., 5 (1). doi:3389/fpsyg.2014.00958

Eisenberg, N., Castellani, V., Luengo Kanacri, B. P., Pastorelli, C., & Caprara, G. V.

(2018). Adolescents’ Prosocial Behavior Predicts Good Grades Beyond Intelligence

and Personality Traits. Journal of Personality, 86(2), 247–260.

Eisenberg, N & Mussen, P. (2003). The Roots of Prosocial Behaviorin Children. United

Kingdom: Cambridge University Press

Handayani, F. F. (2022). Permainan Tradisional Lulu Cina Buta: Stimulasi Keterampilan

Sosial Emosional Anak. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 1-13.

Iswinarti. (2017). Permainan Tradisional (U. Malang, Ed.). Malang.

Keen Achroni. (2012). Mengoptimalkan Tumbuh Kembang Anak Melalui Permainan

Tradisional. Yogyakarta: Javalitera.

Kurniati, Euis. 2019. Permainan Tradisional dan Perannya dalam Mengembangkan

Keterampilan Sosial Anak. Jakarta: Prenadamedia Group

Pendidikan Budaya Melayu Riau. Buku Sumber Pegangan Guru (2018). Lembaga Adat

Melayu Riau Kerjasama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Riau.

Mulyani., N. (2016). Super Asyik Permainan Tradisional. Yogyakarta: Diva Press

.

Buadanani - Asyiknya Permainan Tradisional Dalam Menstimulasi Perilaku Sosial - PAUD 39