Page 67 - โครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน ปี 60-62
P. 67
ว.ศ.2
1. หลักการและเหตุผล
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบบที่ 12 ( พ.ศ. 2560 – 2564 ) ได้จัดท าบนพื้นฐานของ
ั
ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี ( พ.ศ. 2560 – 2579 ) ซึ่งเป็นแผนแม่บทหลักในการพัฒนาประเทศ รวมทั้งปรับเปลี่ยนประเทศให้ก้าวสู่
Thailand 4.0 จากยุทธศาสตร์ผลิต พัฒนาครู คณาจารยและบุคลากรทางการศึกษา ที่มุ่งหวังให้มีการผลิตครูได้สอดคล้องกับความ
์
ต้องการในการจัดการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท และมีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ สามารถใช้ศักยภาพในการสอนได้อย่าง
เต็มที่ ซึ่งตอบสนองการพัฒนาในด้านคุณภาพ ให้ความส าคัญกับการส่งเสริมระบบการเรียนการสอนที่เชื่อมโยงระหว่างวิทยาศาสตร์
เทคโนโลย วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM Education) เพื่อผลิตก าลังคนและครูในเชิงคุณภาพ การจัดท าแผนการจัด
ี
ประสบการณ์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 เป็นการเตรียมการสอนล่วงหน้าเพื่อให้ครูผู้สอนมีแนวทางในการ
ปฏิบัติ สามารถน าสื่อไปใช้ในการจัดกิจกรรมบูรณาการการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และผลิตสื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งเสริม
การนิเทศการสอนเพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์ สร้างเสริมความมีวินัย คุณธรรมจริยธรรม ให้สอดคล้องกับความต้องการของ
ชุมชน ท้องถิ่น สนับสนุนบุคลากรพัฒนาเทคนิค วิธีการจัดประสบการณ์ กระบวนการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง
จากการด าเนินงานในปีที่ผ่านมา ครูมีการพัฒนาและจัดท าแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลิตสื่อที่
สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ และน ามาส่งเสริมการเรียนรู้ควบคู่กับการเรียนได้อย่างเหมาะสม สามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้
ได้อย่างหลากหลาย ท าให้ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ จึงเห็นควรให้ด าเนินโครงการนี้ต่อไป
2. วัตถุประสงค ์
2.1 เพื่อให้ครูออกแบบการจัดประสบการณ์ได้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560
และมีการเตรียมการสอนล่วงหน้า ( ม.2.1 )
ื่
2.2 เพอให้ครูมีความรู้ ความเข้าใจ ในการท าแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สามารถจัด
ประสบการณ์ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม ( ม.2.3 )
2.3 เพื่อให้ครูทุกคนจัดท าแผนการจัดประสบการณ์ จากการวิเคราะห์มาตรฐานคุณลักษณะที่พึง
ประสงค์ในหลักสูตรสถานศึกษา ( ม.3.1 )
2.4 เพื่อส่งเสริมให้ครูผลิตสื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ (ม.3.3)
2.5 เพื่อส่งเสริมให้ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัยและความสนใจของเด็ก (ม.3.3)
3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายด้านปริมาณ ครูผู้สอนทุกคนออกแบบการจัดประสบการณ์ได้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษา
ปฐมวัย พ.ศ. 2560 สามารถจัดท าแผนการจัดประสบการณ์ เข้ารับการนิเทศ
และน าสื่อไปใช้ในการจัดกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม
3.2 เป้าหมายด้านคุณภาพ ครูมีการเตรียมการสอน สามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่
หลากหลาย และผลิตสื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
