Page 72 - โครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน ปี 60-62

.
.
ศ
2
ว
.1

ชื่อกิจกรรม จัดท าแผนการจัดประสบการณ์
มาจากโครงการ ส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน
กลุ่มงานรับผิดชอบกลุ่มงานบริหารวิชาการ
ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางพรทิพย์ พงษ์สมบูรณ์

สถานที่ด าเนินการ อาคารปีติมหาการุญ
ระยะเวลาด าเนินงาน พฤษภาคม 2562 – มีนาคม 2563
เป้าหมายที่ 2 โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ ครอบคลุมด้านวิชาการ
ด้านครูบุคลากร ด้านข้อมูลสารสนเทศ ด้านสภาพแวดล้อม และสื่อเพื่อการ

เรียนรู้
เป้าหมายที่ 4 ครูมีการจัดประสบการณ์ให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุล เต็ม
ศักยภาพ รู้จักเด็กเป็นรายบุคคล และสร้างโอกาสให้เด็กทุกคนได้รับ
ประสบการณ์ตรง

ยุทธศาสตร์ที่ 5 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
ยุทธศาสตร์ที่ 9 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ
3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็ม
ศักยภาพ
1.หลักการและเหตุผล

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 ( พ.ศ. 2560 – 2564 ) ได้จัดท าบนพื้นฐานของยุทธศาสตร์ชาติระยะ
ั
20 ปี ( พ.ศ. 2560 – 2579 ) ซึ่งเป็นแผนแม่บทหลักในการพฒนาประเทศ รวมทั้งปรับเปลี่ยนประเทศให้ก้าวสู่ Thailand 4.0 จาก
ยุทธศาสตร์ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ที่มุ่งหวังให้มีการผลิตครูได้สอดคล้องกับความต้องการในการจัด
้
่
็
การศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท และมีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ สามารถใช้ศักยภาพในการสอนไดอยางเตมที่ ซึ่งตอบสนอง
้
ิ
ั
่
การพฒนาในดานคุณภาพ ให้ความส าคัญกับการส่งเสริมระบบการเรียนการสอนที่เชื่อมโยงระหวางวทยาศาสตร์ เทคโนโลย ี
ื่
วศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM Education) เพอผลิตก าลังคนและครูในเชิงคุณภาพ การท าแผนการจัดประสบการณ์การ
ิ
ิ
เรียนรู้ เป็นการเตรียมพร้อมในเรื่องการสอนล่วงหนาเพอให้ครูผู้สอนมีแนวทางในการปฏิบัต สามารถนาไปจัดกิจกรรมบูรณาการ

ื่
้
การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเนื่องจากในปีการศึกษานี้ไดมีการปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาปฐมวย พุทธศักราช 2546 เป็น
ั
้
ุ
หลักสูตรการศึกษาปฐมวย พทธศักราช 2560 ครูจึงตองศึกษาท าความเขาใจ และจัดท าแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดย
้
้
ั
ปรับเนื้อหาให้สอดคล้อง และ
ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน และจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย มีการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยง
ระหว่างวิทยาศาสตร์ เทคโนโลย วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM Education) เข้าไปในหน่วยการสอน ดังนั้นในปีการศึกษา
ี
ี้
2562 จึงเห็นควรให้ด าเนินกิจกรรมนต่อไป

2. วัตถุประสงค ์
2.1 เพื่อให้ครูออกแบบการจัดประสบการณ์ได้สอดคล้องกบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2560 และมี
การเตรียมการสอนล่วงหน้า ( ม.2.1 )