Page 25 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Siswa diminta mendiskusikan dengan teman secara
berpasangan jawaban atas pertanyaan yang diajukan
guru di atas. Collaboration
 Siswa diminta membuat ringkasan dari cerita
Perbedaan Bukanlah Penghalang. Mandiri
 Siswa diminta kembali membaca cerita ‘Perbedaan
Bukanlah Penghalang’. Literasi
 Siswa melakukan perenungan dengan menjawab
pertanyaan yang terdapat dalam buku siswa. Critical
Thinking and Problem Solving
 Guru dapat menambahkan pertanyaan perenungan
berdasarkan panduan yang terdapat pada lampiran di
buku guru.
Penutup 1. Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini 15 menit
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
3. Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan
menambahkan informasi dari siswa lainnya.
4. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan
toleransi.
5. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
siswa.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Mojokerto, …..........................2022
Kepala Madrasah, Guru Kelas 4

Abdul Manap, S.Pd Zainul Arifin, S.Ag
NIP. .................... NIP. 197403172005011006