Page 263 - MODUL PJJ PJOK TIGA
P. 263

kan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang telah dirumus-
                kan dengan teman sekelompok Ananda. Jika menemukan
                kesulitan, Ananda minta bantuan kepada guru atau orang tua
                Ananda.
                   Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran variasi dan kom-
                binasi gerak rangkaian langkah kaki dalam aktivitas gerak
                berirama.
                   Ananda dapat mengembangkan lagi bentuk-bentuk aktivi-
                tas  pembelajaran  variasi  dan  kombinasi  gerak  rangkaian
                langkah kaki dalam aktivitas gerak berirama, sesuai dengan
                kemampuan Ananda.

            c.  Setelah Ananda melakukan aktivitas pembelajaran variasi dan
                kombinasi gerak rangkaian langkah kaki dalam aktivitas gerak
                berirama, Ananda diminta merasakan otot-otot apa saja yang
                dapat teregang dan berkontraksi. Ananda diminta menuliskan
                kesulitan-kesulitan, kesalahan-kesalahan, dan bagaimana cara
                Ananda memperbaikinya dalam melakukan aktivitas pem-
                belajaran variasi dan kombinasi gerak rangkaian langkah kaki
                dalam aktivitas gerak berirama pada kolom di bawah ini.

               1)  Coba  Ananda  tuliskan  kesulitan-kesulitan  dalam  mela-
                   kukan aktivitas pembelajaranvariasi dan kombinasi
                   gerak rangkaian langkah kaki dalam aktivitas gerak
                   berirama.
                   ....................................................................................................
                   ....................................................................................................
                   ....................................................................................................






                            MATA PELAJARAN PJOK — KELAS VII SEMESTER GASAL   263
   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268