Page 207 - ANUGERAH GURU INOVATIF: INDIVIDU SEKOLAH RENDAH (NURUL NADIA)

9.0 HURAIAN INOVASI

9.2 Cara inovasi digunakan

Cara penggunaan SIFIR GANJIL BOARD

PETAK SIFIR GANJIL (SIFIR GANJIL BOARD)

Sama seperti PETAK SIFIR GENAP(SIFIR GENAP BOARD) tadi, Dalam petak sifir ganjil
ini nombor yang diketahui oleh murid berada di setiap PENJURU (1,3,7,9) PETAK
MERAH JAMBU.Fokus pada setiap nombor yang berada di belakang sahaja samaada

menaik atau menurun. Setiap nombor dalam petak ganjil ini ditulis oleh murid setiap kali
sebelum mulakan kelas. Secara tidak langsung murid juga telah mengenali nombor –
nombor ganjil.Setelah murid menulis nombor dalam petak, kemudiannya murid

dikehendaki menyalin nombor mengikut arah anak panah PERGERAKAN JAM DI
RUANGAN YANG MEMPUNYAI ANAK PANAH MERAH SEPERTI DIATAS.

Fokus pada setiap nombor yang berada di belakang sahaja samaada menaik atau
menurun. Selepas nombor – nombor disalin mengikut arah anak panah, kemudian murid

dikehendaki melihat samaada nombor tersebut MENAIK atau MENURUN. Sekiranya
nombor tersebut MENAIK, hanya perlu salin nombor diatas. Sekiranya MENURUN murid
dikehendaki menambah satu pada bahagian hadapan nombor tersebut.

17