Page 22 - คู่มือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านกุดนาค้อ
P. 22
22
ู
กระบวนการ ข้อมลพื้นฐานที่ควร วิธีการ เครื่องมือ/แหล่งขอมล
ู
้
ดำเนินงาน/ประเด็นที่ ทราบ
พิจารณา
การส่งเสริมและพัฒนา
นักเรียน
ครูควรจัดกิจกรรม 1.ข้อมูลนักเรียนเป็น 1.การจัดกิจกรรมโฮม -แบบสำรวจความ
ส่งเสริมและพัฒนา รายบุคคล รูม จัดตามความ ต้องการของนักเรียน
นักเรียน ทุกกลุ่ม 2.ข้อมูลการคัดกรอง ต้องการของนักเรียน -แบบบันทึกผลการจัด
(กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง นักเรียน และให้นักเรียนมี กิจกรรมโฮมรูม
และกลุ่มมีปัญหา) ส่วนร่วมในการจัด -แบบประเมินผลการ
กิจกรรม จัดกิจกรรมโฮมรูม
2.การจัดประชุม -แบบบันทึกผลการ
ผู้ปกครองชั้นเรียน ประชุมผู้ปกครองชั้น
(Classroom เรียน
meeting)
3.กิจกรรมพัฒนา
ผู้เรียน
4.โครงการพิเศษอื่น ๆ
