Page 25 - คู่มือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านกุดนาค้อ
P. 25
25
กระบวนการ ข้อมลพื้นฐานที่ควร วิธีการ เครื่องมือ/แหล่งขอมล
ู
้
ู
ดำเนินงาน/ประเด็นที่ ทราบ
พิจารณา
การส่องต่อ
1.ส่งต่อภายใน -ประวัติส่วนตัว 1.ทำความเข้าใจและ 1.แบบบันทึกการส่งต่อ
-ข้อมูลสุขภาพ ชี้แจงนักเรียนถึง ภายในของโรงเรียน
-ข้อมูลด้านการเรียน ความจำเป็นที่ต้องส่ง เป็นรายบุคคล/กลุ่ม
ต่อ 2.แบบรายงานแจ้งผล
2.ประสานกับครูที่จะ การช่วยเหลือ
ช่วยเหลือต่อ นักเรียน
3.สรุปข้อมูลนักเรียน
และวิธีการช่วยเหลือ
ที่ผ่านมาในบันทึกการ
ส่งต่อ
4.นัดหมาย วัน เวลา
สถานที่ ที่จะไปพบครู
ที่รับการช่วยเหลือต่อ
5.ติดตามผลการ
ช่วยเหลืออย่าง
สม่ำเสมอ
2.ส่งต่อภายนอก -ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ ส่งต่อผู้เชี่ยวชาญ
-ข้อมูลครอบครัว ภายนอก
-ข้อมูลที่ได้รับการ -ในรายกรณีของ
ช่วยเหลือเบื้องต้น นักเรียนที่ยากต่อการ
ช่วยเหลือ ครูแนะ
แนว/ผู้เกี่ยวข้องส่งต่อ
ผู้เชี่ยวชาญภายนอก
-ติดตามผลการ
ช่วยเหลือของ
ผู้เชี่ยวชาญและ
รายงานผลการ
ช่วยเหลือ
