Page 33 - 2007 CD Tutorial MS Excel
P. 33
Dengan media ini peserta didik dapat belajar kapan saja dan di mana saja secara
mandiri. Dengan demikian peserta didik akan lebih leluasa mempelajari, mencoba
simulasi, menganalisa, dan menyimpulkannya. Untuk dapat relajar mandiri,
peserta didik harus mempunyai CD tutorialnya. Langkah-langkah penggunaan
CD tutorial ini dapat dilihat pada Lampiran 1 Karya Tulis ini. Kelebihan relajar
mandiri hádala peserta didik dapat memilih materi mana yang dianggap sulit atau
yang dianggap menarikuntuk dipelajari terlebih dahulu.
D. Uji Coba Produk
1. Desain Uji Coba
Penelitian ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar,
minat, dan motivasi peserta didik dalam mempelajari program aplikasi MS-Excel
yang selama ini dipandang masih relative rendah. Pendidik dalam hal ini yang
melakukan penelitian menggunakan CD Tutorial sebagai media pembelajaran.
Penelitian ini dilakukan dengan memberikan perlakuan atau tindakan khusus sebagai
upaya untuk mencari solusi/pemecahan masalah dalam pembelajaran. Oleh karena itu
penelitian ini disebut dengan penelitian tindakan.
Penelitian tindakan kelas (classroom Action Research) ini dilakukan di SMA
Negeri 7 Pandeglang. Adapun sebagai subyek penelitiannya adalah peserta didik
kelas XI dengan alasan bahwa program aplikasi MS-Excel tersebut dipelajari di kelas
XI, dan pada kelas tersebut sebagian besar peserta didik mengalami kesulitan.
Penelitian ini direncanakan dilaksanakan selama tiga bulan, yaitu mulai bulan Januari
s.d. Maret Oktober 2009.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklusnya
terdiri dari 3 kali pertemuan dan satu kali tes, sehingga total 12 kali pertemuan.
Penelitian ini berlangsung dari tanggal 3 Januari s.d. 21 Maret 2009.
2. Rencana dan Prosedur Penelitian
Media Pemb.Ms-Excel 17 Edi Supriyanto, S. Pd.
