Page 36 - 2007 CD Tutorial MS Excel

• Aktifitas peserta didik dalam proses pembelajaran
atau berdiskusi meningkat.
• Hasil belajar Peserta didik rata-rata  75%

• Kriteria Ketuntasan Miniman (KKM) sebesar 75%
• Peserta didik lebih termotivasi belajar TIK dengan
Siklus menggunakan media CD Tutorial
III Perencanaan • Identifikasi masalah dan penetapan alternative pemecahan
masalah.
• Pengembangan program tindakan III
Tindakan • Pelaksanaan program tindakan III
Pengamatan • Pengumpulan data tindakan III
(observasi)
Refleksi • Evaluasi tindakan III
Indikator • Instrumen-instrumen yang telah disiapkan pada siklus II
Keberhasilan dapat terlaksana semua.
Siklus III • Aktifitas peserta didik dalam proses pembelajaran atau
berdiskusi meningkat.
• Hasil belajar Peserta didik rata-rata  75%
• Kriteria Ketuntasan Miniman (KKM) sebesar 75%
• Peserta didik lebih termotivasi belajar TIK dengan
menggunakan media CD Tutorial

E. Data dan Teknik Pengumpulan Data

Data dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua jenis, yaitu data
kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari tugas individu atau tugas

kelompok, hasil ulangan harian, ujian block kompetensi, dan ujian akhir. Data
kualitatif diperoleh melalui observasi terhadap guru (pendidik) TIK yang mengajar

dengan menggunakan CD tutorial, wawancara oleh pendidik kepada peserta didik
sebelum dan setiap selesai pelaksanaan pembelajaran, serta dari hasil pengamatan

selama proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan lembar pengamatan

atau angket etika moral, minat, sikap ilmiah dan unjuk kerja peserta didik selama
mengikuti kegiatan pembelajaran, catatan harian, photo dan video kegiatan

pembelajaran.

F. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian meliputi:
1. Model pembelajaran dengan menggunakan CD tutorial program aplikasi MS-

Excel.

Media Pemb.Ms-Excel 20 Edi Supriyanto, S. Pd.