Page 40 - 2007 CD Tutorial MS Excel

Apabila peserta didik rata-rata memperoleh skor antara 25 s.d. 36 atau antara
37 s.d. 48 berarti memiliki kriteria nilai unjuk kerja dalam kegiatan praktikum cukup

atau baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan peserta didik dalam
melakukan kerja ilmiah positif.

Pengolahan data yang diperloleh melalui wawancara, catatan harian, photo,

dan video dilakukan dengan cara mendeskripsikan kejadian-kejadian selama
penelitian berlangsung.

1. Objek Penelitian
Populasi dari penelitian ini adalah Peserta didik kelas XI SMA Negeri 7

Pandeglang tahun pelajaran 2008/2009 yang terdiri dari satu kelas program IPA

dengan jumlah peserta didik 35 orang.
2. Instrumen Penelitian

Instrumen dalam penelitian ini berupa angket atau kuesioner yang digunakan
untuk memperoleh informasi tentang penggunaan media pembelajaran berbasis ICT

dengan Camtasia Studio 2 untuk pembelajaran MS-Excel. Kuesioner ini bersifat

tertutup karena peserta didik tinggal memilih salah satu jawaban yang telah
disediakan dengan membubuhkan tanda cek (v) pada kolom yang disediakan

Suharsini Arikunto, 1993: 124).
Instrumen ini terdiri dari 10 butir pertanyaan yang harus dijawab dengan

memilih dua alternative pilihan jawaban ya atau tidak. Instrumen ini dibuat oleh
peneliti dengan tujuan untuk menggali informasi tentang seberapa besar pengaruh

penggunaan CD Tutorial dalam pembelajaran ini dapat meningkatkan minat,

evektifitas, prestasi, dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran, serta
memudahkan pemahaman peserta didik dalam mempelajari program aplikasi MS-

Excel.
3. Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument yang berupa
angket evaluasi yang memuat 10 butir pertanyaan. Pengumpulan data dilakukan pada

jam-jam kosong dengan harapan tidak mengganggu pelaksanaan KBM di kelas.

Media Pemb.Ms-Excel 24 Edi Supriyanto, S. Pd.