Page 15 - 0. Buku Fisika SMA Kelas X

Ki Kita dapat melihat
puncak stupa Candi
Prambanan dengan berdiri
pada jarak tertentu di
depan Candi. Kita dapat
memperkirakan tinggi
Candi Prambanan dengan
hanya menghitung
banyaknya langkah kita
dari candi. Bagaimana kita
dapat memperkirakan
tinggi candi tersebut?

Satandar Kompetensi

Menerapkan konsep
besaran fisika dan
Sumber: http://1.bp.blogspot.com/-HQ77JqxrzZ4/TnAqBDh2M6I/AAAAAAAAAfg
pengukurannya.
/nTCxnvjY-5s/s400/CandiPrambanan.jpg

Kompetensi Dasar B. Besaran dan Satuan

 Mengukur besaran
Fisika merupakan ilmu yang sangat fundamental. Dapat
fisika (massa,
dikatakan bahwa fisika merupakan dasar dari sains. Di dalam fisika,
panjang, dan kita mempelajari hakikat materi yang terdapat di alam semesta,
waktu).
beserta sifat-sifatnya, dan hukum-hukum yang mengaturnya.
 Melakukan
Untuk mencapai tujuan tertentu di dalam fisika, kita biasanya
penjumlahan vektor. melakukan pengamatan dan pengukuran. Pengamatan suatu gejala

secara umum tidaklah lengkap apabila tidak disertai data kuantitatif
yang didapat dari hasil pengukuran.
Materi Pokok Lord Kelvin, seorang ahli fisika berkata,”bila kita dapat mengukur

A.Besaran dan apa yang sedang kita bicarakan dan menyatakannya dengan angka-
angka, berarti kita mengetahui apa yang sedang kita bicarakan.
Satuan
Apa yang dimaksud dengan pengukuran? Misal kita mengukur
B. Dimensi panjang meja belajar dengan menggunakan jengkal dan mendapatkan
C. Pengukuran bahwa panjang meja jengkal adalah 5 jengkal. Jadi, mengukur adalah
D.Angka Penting membandingkan suatu besaran yang diukur dengan sesuatu lain yang
sejenis yang ditetapkan sebagai satuan. Dalam pengukuran tersebut
kita telah mengambil jengkal sebagai satuan panjang.
Sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan nilai atau
angka disebut dengan besaran. Contoh besaran adalah panjang,
Fisika Kelas X 3