Page 22 - Modul Elektronik Bioinformatika
P. 22
E. KOMPETENSI INTI
“Apa yang kalian pahami tentang gambar tersebut? Dan apa
hubungannya dengan gambar sebelumnya?”
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Fase 1: Orientasi Peserta Didik terhadap Masalah
Mengamati video, “Rempah Obat- obatan dalam Manuskrip Aceh”
https://shorturl.at/whuV7
b. Kegiatan Inti
(60 menit)
Menjelaskan kepada peserta didik melalui Power Point tentang
bioteknologi modern, bioinformatika berbasis in silico dan moleculer
docking (penambatan senyawa), serta kelebihan dan kekurangan
bioinformatika.
Fase 2: Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Berkelompok
Membagikan peserta didik dalam kelompok yang heterogen
Membagikan link LKPD kepada masing- masing peserta didik
dikelompoknya
Fase 3: Membimbing Penyelidikan Kelompok
Mengadakan penyelidikan kelompok melalui kajian literatur baik dari
buku, artikel, jurnal ilmiah nasional atau internasional untuk
menjawab pertanyaan LKPD
LINK LKPD LINK Jurnal
https://shorturl.at/Zh https://shorturl.at/2
G0d ouP2
Modul Elektronik Bioinformatika 16
