Page 89 - 80 เล่ม ที่ครูภาษาไทยควรอ่าน

๗๔

่
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันและท าให้ผู้อานได้ทราบสภาพชีวิต
ความเป็นอยู่ ความรู้สึกนึกคิดของผู้คนและบ้านเมืองในสมัยนั้น

และบางเรื่อง กวีได้น าเรื่องราวทางประวัติศาสตร์มาเป็นข้อมูลใน

่
การแต่ง ซึ่งผู้อานสามารถน ามาเปรียบเทียบกับเหตุการณ์ใน
ชีวิตประจ าวันได้

นิทานค ากลอนเรื่องโคบุตรนี้ แม้เป็นกวีนิพนธ์ที่สันนิษฐาน

ิ
กันว่าสุนทรภู่ แต่งขึ้นเป็นเรื่องแรก แต่พจารณาส านวนกลอนแล้ว
เห็นว่าบทประพนธ์มีสุนทรียภาพทางภาษาและมีความไพเราะ
ั
งดงาม นอกจากนี้ เนื้อเรื่องโคบุตรยังแทรกด้วยความเชื่อทาง

พระพุทธศาสนา ในเรื่องกรรม บุญบาป และการไม่อาฆาตพยาบาท

อีกทั้งคติธรรมค าสอนนี้เป็น คุณประโยชน์เหมาะสมนี้จะน าไปใช้ใน

ชีวิตประจ าวัน เช่น

“พี่จะชุบกุมกัณฑ์ที่บรรลัย จึ่งจะไม่เป็นกรรมประจ ากาย”

ู
ั
อาจพดได้ว่าโคบุตรให้หลายสิ่งหลายอย่างอนเป็นบรรทัดฐาน
แห่งวรรณกรรมประเภทจักรๆ วงศ์ๆ โคบุตรมีอทธิพลมากใน
ิ
วรรณกรรมสมัยก่อน รัศมีแห่งเกยรติศักดิ์ทางวรรณกรรมของสุนทร
ี
ภู่เริ่มฉายแสงแล้วร าไร และเป็นสะพานที่ทอดให้สุนทรภู่ไต่ขึ้นไปสู่