Page 15 - C211137
P. 15

‫تولید و مدیریت تولید‬

                                                                     ‫خودکار‬     ‫بحث کلاسی‬
                   ‫چه میزان از وقت روزانه شما صرف استفاده از خودکار م ‌یشود؟‬
‫در صورت دسترسی نداشتن به این وسیله‪ ،‬چه ابزاری برای جایگزینی خودکار پیشنهاد‬

                                                                   ‫م ‏یکنید؟‬
     ‫به نظر شما چه دلیل یا دلایلی سبب استفادة همگانی از این وسیله شده است؟‬

              ‫خودکاری را که در دست دارید‪ ،‬در نظر بگیرید‪:‬‬                        ‫کار در کلاس‬
                ‫‪ 1‬اجزای تشکیل دهندۀ خودکار را بنویسید‪.‬‬

‫‪ 2‬ویژگ ‏یها و کاربردهای هر کدام از اجزای خودکار را بنویسید‪.‬‬

‫پس از تجزیة خودکار و بررسی اجزای تشکی ‌لدهندة آن مشخص می‌شود که این وسیله‬
‫از قطعات متعددی ساخته شده است که به کمک اتصالات در کنار یکدیگر قرار گرفته‬

                                                                         ‫است‪.‬‬
‫هر فرد با مشاهدة محیط اطراف خود متوجه م ‌یشود که همة دست‌ساخت ‌ههای بشر از‬
‫ترکیب و کنار هم قرار گرفتن بخش‌های مختلف ساخته شد‌هاند‪ .‬به طور کلی‪ ،‬از ترکیب‬
‫اجزای مختلف به شیوه‌های متفاوت در کنار یکدیگر‪ ،‬وسایلی با کارایی متفاوت ساخته‬

                                                                       ‫می‌شود‪.‬‬

‫‪9‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20