Page 137 - 8º BÁSICO
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TEMA 1

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            Mi experiencia


            Un factor del éxito de los “ídolos” entre los jóvenes es                                                  137
            representar lo que muchos admiran y quieren ser. Pero
            tampoco es aconsejable magnificar su influencia, ya
            que los modelos de comportamientos que ofrecen no
            son distintos a los que reciben en su entorno Por eso es                                                  Religión 8º básico
            fundamental la comunicación familiar.
            Lo importante es saber discernir, de acuerdo a valores
            adquiridos, quiénes representan un modelo de vida
            interesante y atrayente, y quiénes no, por eso, es muy
            preciso preguntarse siempre: ¿por qué soy capaz de seguir
            y admirar a una estrella? ¿Qué admiro de ella?

            Para reflexionar

            •  De los ídolos que admiro, ¿cuáles representan una vida interesante y atrayente de
               seguir?




            •  ¿Qué pedirías a un ídolo como ejemplo para otros jóvenes?




            Profundicemos


            Los especialistas coinciden en que todos los adolescentes
            necesitan tener un referente y proyectarse en ellos para
            construir su propia identidad. En algunos casos, esta
            identificación puede ser positiva cuando estimula buenas
            acciones y valores que van en directo beneficio del propio
            joven ayudándolo a formarse integralmente.
            Todos tenemos personajes dignos de admiración por sus
            cualidades o ejemplo de vida. Hasta podrían despertar el
            deseo de seguirlos para descubrir qué piensan o por qué
            son así. Necesitamos discernir con nuestra propia escala
            de valores lo que finalmente queremos para nuestra vida.
            Se trata de aprender a diferenciar un líder positivo de otro
            negativo a partir de las propias convicciones y certezas,
            que permitan diferenciar un camino correcto de otro que
            conduce por una senda errónea.
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