Page 141 - LIBRO DE RELIGION 2° MEDIO

E l c u i d a d o d e l a v i d a

La violación y el acoso sexual
Es un acto de violencia o agresión que una persona ejerce sobre otra, con el fin de satisfacer sus propios
deseos sexuales.
También existen situaciones en que, sin llegar a la violencia física, se ejerce otro tipo de violencia moral
mucho más sutil, pero que también ataca la intimidad y la libertad sexual del agredido mediante insi-
nuaciones, gestos, frases, chistes, etc.: el acoso sexual.
La violación y el acoso sexual son agresiones que humillan y atacan la integridad y la dignidad de la
persona y, en el caso de la violación, en algunas ocasiones puede traer la consecuencia de un embarazo
que se rechaza.

Postura cristiana ante la violación y el acoso sexual
“La violación atenta contra la justicia y la caridad. Lesiona profundamente el derecho de cada uno al
respeto, a la libertad, a la integridad física y moral. Produce un daño grave que puede
marcar a la víctima para toda la vida” (Catecismo I.C., Nº 2536).

La discriminación
Consiste en tratar con menosprecio o en forma despectiva a una persona o colectividad
por los siguientes motivos:
Sexo: Limitar las posibilidades y derechos por razón de sexo. En nuestras sociedades, la
mujer sigue siendo objeto de discriminación por parte de los varones.
Racial: Limitar los derechos de la persona por el color de la piel, el lugar de nacimiento, etc.
Económica: Obstaculizar o impedir la entrada en instituciones o en actos públicos a una
persona por no pertenecer a una escala o clase social determinada.
Política: Abusar de las personas amparándose en el ejercicio de la autoridad o cargo, con
prácticas de exclusión que limitan los derechos de participación política o social de las
personas.
Religiosa: Privar a cualquier creyente de la práctica de su religión.
Otras: Chistes, insultos o generalizaciones que se hacen a personas o colectividades por alguna condición que las diferencia de las demás.

Postura cristiana ante la discriminación
“Toda forma de discriminación en los derechos fundamentales de las personas, ya sea social o cultural, por motivos de sexo, raza o color,
condición social, lengua o religión, debe ser vencida y eliminada por ser contraria a los designios de Dios” (Catecismo I.C., Nº 1935).

Hacia una civilización de la vida digna
Has visto algunos de los problemas sociales que degradan la vida. Pero si miras a tu alrededor, verás que muchas personas promueven una
cultura de la dignidad de la vida humana, pues la consideran como un regalo de Dios, la valoran, la disfrutan y la agradecen.
Amar la vida consiste precisamente en vivir plenamente y amar apasionadamente la vida. Quien ama
la vida la respeta en todas sus formas y colaborar para que la civilización del amor sea una realidad
universal.

Actividad 10

En televisión se reiteran, día a día y en los más diversos espacios, escenas de drogadicción, violencia
física y sicológica, discriminación, violaciones y pornografía…Si en Chile los niños ven un promedio
de 2 horas diarias de TV (no siempre de programación infantil) y los adultos hasta 3 horas, se puede
estimar que aproximadamente, solo para el caso de muertes, a lo largo de diez años una persona ve
unas 30.000 muertes en TV.
Investiguen en qué consiste el “efecto imitativo” y como incide sobre los televidentes, especialmente niños y adolescentes especta-
dores de TV. Relacionen este efecto con las formas de degradación de la vida que hemos visto en estas páginas y debatan sobre
la responsabilidad de los medios de comunicación en la educación valórica de la juventud y su aporte a una sociedad que respete
la dignidad de las personas.

RELIGIÓN 2º MEDIO • Unidad 7 141