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T1 el diálogo enTre ciencia y fe


    e3      Ciencia y fe, dos caras de una misma verdad


                                              Enlace


                                              Hemos conocido cuál es la visión cristiana respecto del
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                                              desarrollo científico. En este encuentro descubriremos el
      Unidad  4                               diálogo positivo entre la ciencia y la fe, que nos permite
                                              conocer e interpretar el mundo actual.




                                                                  conocer e
                                                 permite                             el            mundo actual
                                                                  interpretar

                                                                                                    superar la
                          Diálogo positivo   es testimoniado por  Dr. Monckeberg  que trabajó por  desnutrición
                         entre ciencia y fe                                                           infantil

                                                                                                     valores
                                                                                     a la luz de los  cristianos
                                                                discernimientos
                                                necesita de
                                                                    éticos
                                                                                                    la persona
                                                                                      en relación a
                                                                                                     humana


                                              Desde el testimonio

                                              Fernando Monckeberg nació en 1926 en Chile. En 1952 se
                                              graduó en medicina. Continuó sus estudios de postgrado
                                              en bioquímica y docencia en la Universidad de Harvard.
                                              En Chile, desarrolló una labor de investigación científica
                                              en la desnutrición infantil, publicando artículos en revistas
                                              especializadas, dentro y fuera del país. Impulsó la elaboración
                                              y coordinación de una política de alimentación y nutrición, y
                                              logró que se elaborara leche enriquecida para erradicar la
                                              desnutrición infantil en el país. Académico de la Universidad
                                              de Chile por más de 30 años. Fundador y presidente de
                                              la Corporación para la Nutrición Infantil (CONIN), miembro
                                              honorario de instituciones nacionales e internacionales,
                                              principalmente en el ámbito pediátrico y nutricional, entre ellas,
                                              la Academia de Medicina de Chile, la Academia de Pediatría
                                              de Estados Unidos, la Academia Científica del Tercer Mundo, y
                                              academias de Inglaterra, España, Brasil y Argentina.  Asesor de
                                              comités especializados de la ONU, la FAO, UNICEF y la OMS,

            Para reflexionar


            •  ¿Cuál es el aporte de Fernando Monckeberg al país?



            •  ¿En qué otros ámbitos puedes observar los aportes de la ciencia al país?
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