Page 27 - UKBM SOSIO XI

Kegiatan Belajar 7

Perhatikan narasi berikut tentang bentuk konflik sosial menurut Lewwis A. Cosser.

Dalam sebuah operasi penertiban pasar, tampak petugas satpol PP melakukan pembongkaran paksa
lapak-lapak pedagang kaki lima yang nekad berjualan di trotoar. Hal ini menimbulkan reaksi
penolakan oleh para pedagang yang merasa diperlakukan tidak tidak manusiawi. Karena
bagaimanapun mereka butuh pekerjaan untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga.
Mereka menuntut agar diberi tempat agar bisa tetap berjualan.

Cara kerja:
• Buatlah kelompok diskusi dengan anggota 4-5 orang.
• Galilah informasi di BTP bab Konflik sosial tentang bentuk konflik sosial.
o Kemudian, diskusikan ilustrasi di atas bersama anggota lain untuk mengidentifikasi bentuk
konflik sosial menurut Lewiss A. Cosser.!
• Presentasikan hasil diskusi kamu untuk mendapatkan tanggapan dari teman.
• Jika ada yang belum paham, tanyakan kepada guru.
• Kemudian kumpulkan laporan diskusi kepada guru untuk mendapatkan penilaian.

Apabila kamu telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kamu bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 8 berikut.

Kegiatan Belajar 8

Perhatikan narasi berikut tentang konflik sosial vertical dan horizontal..

Pada hari buruh kemarin yang diperingati oleh para buruh di seluruh dunia termasuk di Jakarta,
menyampaikan aksinya kepada pemerintah terkait dengan penolakan system outscorsing. Bagaimana
pendapat kamu mengenai hal tersebut?

Cara kerja:
• Buatlah kelompok diskusi dengan anggota 4-5 orang.
• Galilah informasi tentang bentuk konflik sosial.
o Kemudian Berdasarkan ilustrasi di atas, diskusikan bersama anggota lain mengenai jenis
konflik di atas berdasarkan kedudukan pelaku!!
• Presentasikan hasil diskusi kamu untuk mendapatkan tanggapan dari teman.
• Jika ada yang belum paham, tanyakan kepada guru.
• Kemudian kumpulkan laporan diskusi kepada guru untuk mendapatkan penilaian.

Apabila kamu telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kamu bisa melanjutkan pada kegiatan
belajar 9 berikut.

Sudah siapkah Kamu untuk mengikuti pembelajaran selanjutnya???
Yukk, lanjut kegiatan belajar 9…!

Kegiatan Belajar 9

Cobalah perhatikan narasi berikut tentang dampak positif konflik sosial.

Di sebuah keluarga kecil, pagi hari tadi terjadi pertengkaran antara kakak dengan adik di ruang makan
karena berebut sepeda motor ke sekolah. Si Kakak merasa perlu memakai motor karena aktivitasnya
padat sampai sore hari, sedangkan si Adik menginginkan berangkat lebih cepat agar bias mengerjakan
tugas sekolah. Bagaimana tanggapan Kamu mengenai dampak konflik tersebut?

Untuk mendalami materi tersebut, bacalah buku teks pelajaran berikut!
• Kun Maryati dan Juju Suryawati. 2016. Sosiologi Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta. Esis.

7