Page 10 - E-BOOK E6 X LISTRIK
P. 10

dan  jenis  bahan  listrik  dan  komponen

                                                                   pasif-aktif elektronika.
                                                                c.  Pengumpulan         data      melalui
                                                                   eksperimen           (Mengumpulkan

                                                                   Informasi, Menalar)
                                                                   Guru  memberikan  bimbingan  dan
                                                                   menjawab  pertanyaan  peserta  didik

                                                                   yang  mengalami  kesulitan  terhadap
                                                                   materi  arus,  potensial,  muatan  listrik,
                                                                   teori  atom,  jenis  bahan  listrik  dan

                                                                   komponen pasif-aktif elektronika.
                                                                   Peserta  didik  mengumpulkan  data

                                                                   mengenai  materi  arus,  potensial,
                                                                   muatan  listrik,  teori  atom,  jenis  bahan
                                                                   listrik   dan   komponen     pasif-aktif

                                                                   elektronika.



               Kegiatan Penutup                                 Referensi

               1.  Peserta  didik  menanyakan  hal  –  hal
                   yang      masih     diragukan     dan

                   melaksanakan  evaluasi  tentang  arus,
                   potensial,  muatan  listrik,  teori  atom,
                   jenis bahan listrik dan komponen pasif-

                   aktif elektronika.
               2.  Guru  membantu  peserta  didik  untuk
                   menjelaskan hal – hal yang diragukan

                   sehingga informasi menjadi benar dan
                   tidak terjadi kesalahpahaman terhadap

                   materi.
               3.  Peserta  didik  menyimpulkan  materi  di
                   bawah bimbingan guru.

               4.  Guru      melaksanakan       penilaian
                   pengetahuan melalui pertanyaan yang

                   diberikan.
               5.  Guru  memberikan  tugas  tindak  lanjut
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15