Page 30 - Buku Saku Pend. Ekonomi
P. 30
Masalah Input
Masalah input ini juga mendapat kritikan oleh Eni Purwati yaitu tidak
sepenuhnya lembaga baik sekolah atau madrasah bisa menerima peserta didik
dengan keterbatasan fisik (ABK), dan juga bagi anak-anak yang diterima disebuah
sekolah/madrasah, kemudian dikelompok-kelompokan menjadi beberapa
rombongan belajar sesuai dengan kapasitas ruangan kelas yang tersedia.Dengan
demikian jika input siswa diseleksi secara intelektual (benih-benih bagus) maka
seharusnya dengan bekal tersebut, bisa menghasilkan output yang istimewa. Akan
tetapi jika input peseta didik tidak diseleksi, dan seharusnya diproses dengan
metode yang bagus sehingga menjadikan output peserta didik bernilai bagus (good)
(Anas, 2016).
25
