Page 62 - دفتر انجاز الطالبة 2021م راندا اع
P. 62

‫( ‪) 62‬‬

‫اسم الطالبة ‪.............................................:‬‬                              ‫الفصل الخامس ‪ :‬الذرات والعناصر والمركبات‬

‫‪//‬‬                  ‫التاريخ ‪:‬‬                                         ‫موضوع الدرس ‪ :‬تصنيف العناصر والصيغة الكيميائية‬

                                                            ‫نشاط يقيس الكفايات الآتية‪:‬‬

                    ‫المقارنة بين الفلزات واللافلزات وأشباه الفلزات‪ -‬تحديد خواص المركب ‪.‬‬

                                                                                                    ‫السؤال الأول‪:‬‬

‫أ‪ .‬تمثل العبارات أدناه سؤالا من النوع الاختيار المتعدد‪ .‬اختاري الإجابة الصحيحة لكل عبارة‪ ,‬ثم‬
                                                                    ‫ضعي دائرة حول الرمز الممثل لها‪:‬‬

                                    ‫‪ .1‬مادة تتكون من ارتباط عنصرين أو أكثر معا‪ ،‬ووحدتها البنائية هي الذرات‪:‬‬

                    ‫د‪ .‬شبه الفلز‬                            ‫ج‪ .‬الفلز‬                    ‫ب‪ .‬المركب‬   ‫أ‪ .‬العنصر‬

                                                                      ‫‪ .2‬العناصر الموجودة عن يمين الجدول الدوري هي‪:‬‬

 ‫تصنيف العناصر‬      ‫د‪ .‬أشباه فلزات‬  ‫ج‪ .‬عناصر انتقالية‬                                   ‫ب‪ .‬لافلزات‬  ‫أ‪ .‬فلزات‬
‫والصيغة الكيميائية‬       ‫د‪ .‬هشة‬
                                                                      ‫‪ .3‬أي الخواص التالية لاتتصف بها اللافلزات الصلبة‪:‬‬

                                    ‫ب‪ .‬موصلة للكهرباء ج‪ .‬موصلة للحرارة‬                              ‫أ‪ .‬لامعة‬

  ‫ب‪ .‬اكتبي اسم المفهوم أو المصطلح العلمي المناسب وذلك على يمين العبارات الآتية‪:‬‬
                         ‫‪ ) .......................... ( .1‬مواد موصلة للكهرباء والحرارة ولها لمعان فلزي‪.‬‬

‫‪ ).............................( .2‬عناصر تشبه في خواصها الفلزات واللافلزات وتقع بينهما في الجدول الدوري‪.‬‬
           ‫‪ ) .......................... ( .3‬تدل على العناصر التي تكون المركب‪ ،‬وعلى عدد ذرات كل منها‪.‬‬

                                                                           ‫السؤال الثاني‪:‬‬

‫أ‪ .‬قارني بين الفلزات واللافلزات وأشباه الفلزات حسب أوجه المقارنة المبينة في الجدول‬
                                                                                             ‫الآتي‪:‬‬

‫أشباه الفلزات‬                       ‫اللافلزات‬                                           ‫الفلزات‬     ‫أوجه المقارنة‬

                                                                                                    ‫البريق واللمعان‬

                                                                                                    ‫القابلية للطرق والسحب‬

                                                                                                    ‫التوصيل للحرارة والكهرباء‬

                                                                                                    ‫موقعها في الجدول الدوري‬
   57   58   59   60   61   62   63   64   65