Page 1 - Informatika-BS-KLS-VIII

yang baik dan bukan hanya menebak. Kedua hal tersebut didukung
dengan kemampuan kalian membuat strategi untuk menyelesaikan soal
yang diberikan dan kemampuan untuk menjelaskan strategi yang lain
buat secara runut.

b. Dalam pembuatan program, kalian akan mendapatkan nilai baik jika
dapat memanfaatkan perkakas etools: Scratch dan Blocklyf untuk
menyelesaikan masalah yang diberikan. Hal tersebut didukung dengan
kemampuan kalian untuk memahami dan menerapkan konsep yang
sedang diajarkan. Sebagai contoh, jika kalian sedang belajar materi
percabangan, untuk dapat menyelesaikan masalah yang di dalamnya
terdapat unsur percabangan, tentunya kalian harus memahami konsep
dan mampu mengimplementasikan konsep percabangan tersebut.
c. Dalam pembuatan artefak komputasional, kalian akan mendapatkan nilai
baik jika kalian dapat menganalisis, merancang solusi mengenai masalah
yang diberikan pada soal, mampu menerapkan konsep yang diajarkan
pada masalah tertentu, mampu mempresentasikan eatau melakukan
demonstrasi, jika diperlukanf artefak komputasional yang dibuat. Salah
satu bentuk pengkomunikasian hasil karya adalah pembuatan poster atau
infograàs, yang akan menjadi bagian penilaian dari pembuatan artefak
komputasional tersebut.
d. Dalam eksplorasi perkakas komputasi tertentu, kalian akan mendapat
nilai yang baik jika kalian berhasil melakukan eksplorasi dengan kakas
tertentu emisalnya Scratch, spreadsheetf dan berhasil memanfaatkan
àtur-àtur pada perkakas tersebut secara optimal untuk membantu
menyelesaikan masalah pada soal yang diberikan.

Selain mengenai beraktivitas secara perseorangan, jika kalian bekerja
dengan kelompok, ada juga nilai yang diambil berdasarkan dinamika
kelompok kalian. Beberapa komponen penilaiannya adalah proses
pembagian peran, pembagian kerja antara anggota kelompok, dan
kemampuan komunikasi antaranggota tim, serta keaktifan kalian dalam
berdinamika dalam kelompok.

G. Refleksi dan Rencana Kegiatan
Selama dua semester, kalian akan melaksanakan serangkaian kegiatan yang
akan disampaikan oleh guru. Kegiatan tersebut urutannya akan ditentukan
oleh guru dan bukan oleh urutan dalam buku ini karena bahan dalam buku
ini memang sengaja dibuat lebih banyak, dan tidak semuanya akan dibahas
di kelas.

Bab 1 Informatika dan Pembelajarannya 11