Page 4 - Modul Pembangkit Listrik Tenaga Surya Berbasis Solar Tracker

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Darul Kamal
Kelas / Semester : IX / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik
Materi Pokok : Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS)
Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan
menggunakan model project based learning,
diharapkan peserta didik dapat:
1. Siswa dapat mengidentifikasi komponen
rangkaian PLTS dengan mengamati rangkaian
PLTS yang sudah ada
2. Siswa dapat menyimpulkan komponen
rangkaian PLTS berbasis tracker
3. Siswa mampu membedakan antara PLTS biasa
dengan PLTS berbasis Tracker.
Alokasi Waktu : 10 menit

A. PENDAHULUAN
1. Guru mengucapkan salam dan menyuruh kepada ketua kelas untuk
memimpin do’a
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menginformasikan tentang proses pembelajaran yang akan dilakukan
termasuk aspek-aspek yang dinilai selama proses pembelajaran
berlangsung.
5. Guru melakukan apersepsi dengan melakukan pertanyaan secara klasikal
yang bersifat menuntun dan menggali.
6. Guru membagikan lembar pre-test untuk mengetahui sejauh mana
pengetahuan peserta didik sebelum mempelajari materi PLTS.
B. KEGIATAN INTI
Fase Dimulai dengan pertanyaan esensial
1. Melalui tayangan gambar-gambar PLTS melalui proyektor, dan
menjelaskan setiap bagian dari rangkaian PLTS tersebut. Guru
menanyakan kembali rangkaian PLTS, siswa menjawab.
2. Guru membagi kelompok menjadi 5 kelompok yang sama besar secara
heterogen
3. Guru membagikan lembar kegiatan peserta didik dan mengarahkan
peserta didik untuk mengidentifikasi berkaitan dengan materi PLTS.
4. Peserta didik berkelompok dan mengerjakan LKPD yang diberikan oleh
guru