Page 23 - Oferta educationala Liceul Tehnologic Virgil Madgearu 2020_Neat
P. 23
PROIECTUL ERASMUS PLUS
,,Skills for life and work in Europe,,
LICEUL TEHNOLOGIC VIRGIL
MADGEARU ESTE
BENEFECIARUL UNUI PROIECT oportunitățile din domeniile lor
dezvoltat de Centrul Naţional
Erasmus + , CU FONDURI de studiu prin îmbunătățirea abil-
EUROPENE ităților legate de muncă și de Dezvoltare a
Acțiunea cheie KA2 - adaptarea lor la cerințele secolului Învăţământului Profesional şi
Cooperarea pentru inovare și XXI. Tehnic (CNDIPT) în
schimbul de bune practici PRIORITATEA ORIZONTALĂ: colaborare cu Ministerul Edu-
KA 229 - Parteneriate de schimb Dezvoltarea de competențe și caţiei şi Culturii şi Kultur-
școlar abilități relevante și de înaltă cali- kontakt din Austria -proiectul
Nr. proiect: 2018-1-RO01-KA229- tate pentru elevii VET. ECO NET. Pornind de la re-
049463_1 Grupul țintă la nivelul parteneria- zultatele obţinute, Ministerul
TITLUL PROIECTULUI: Skills for tului este format din aproximativ Educaţiei Cercetării,
life and work in Europe 600 de elevi cu vârste cuprinse Tineretului şi Sportului a luat
Limba principala de lucru:LIMBA între 16 și 17 ani. Un număr de 100 decizia strategică de a disemi-
ENGLEZA de elevi (20 / țară) vor participa na pe plan naţional această
Perioada de implementare: la schimburi; 8 cadre didactice metodă de predare-învăţare.
01.09.2018 – 31.08.2020 din fiecare țară vor însoți elevi în Astfel, în perioada 2001-2004,
Buget: 34351,00 EURO activitățile transnaționale. metoda a fost implementată
ȘCOLI PARTENERE: Prin acest proiect se dorește ca în cadrul instruirii practice în
Liceul Tehnologic ”Virgil elevii să-și îmbunătățească abil- 10 şcoli incluse în proiectul
Madgearu” Roșiorii de Vede, itățile de învățare (gândire crea- ECO NET. În prezent, metoda
România (coordonator) tivă, gândire critică, colaborare, este implementată la nivel
Ibrahim Evren Mesleki Ve comunicare), alfabetizare digitală naţional, la nivelul tuturor
Teknik Anadolu Lisesi, (informație, media și tehnologie), unităţilor de învăţământ
Afyonkarahisar, Turcia abilități de viață (inițiativă, flexi- preuniversitar cu profil ser-
Istituto di Istruzione Superiore bilitate, competențe sociale, vicii, prin introducerea
"Enrico Fermi", Vittoria, Italia productivitate, leadership), șan- conţinuturilor specifice în
1 Epal arta, Arta, Grecia sele lor de angajare după ab- curriculumul naţional.Din
Escola Secundária de Loulé, solvire. punct de vedere al disciplinei
Loule, Portugalia Contabilitate, la clasa a X a,
abordarea acestei unităţi de
Încheierea acestui
parteneriat de schimb școlar între învăţare, într-o viziune inter-
disciplinară, respectiv îm-
cele cinci licee VET a plecat de la
preună cu Tehnologia in-
nevoile pe care le-am identificat
la nivelul fiecărei școli - lipsa de formaţiei, utilizând metoda
proiectului, reprezintă cea
oportunități de angajare pe piața
mai bună metodă de a impli-
locurilor de muncă locale și
faptul că elevii noștri întâmpină ca elevii în proiecte şi activi-
tăţi practice, în care se pune
dificultăți în obținerea unui loc
accentul pe învăţarea prin
de muncă după absolvire, sporind
astfel rata șomajului în zonele practică şi în care se
dobândeşte experienţă reală
noastre.
în antreprenoriat. Predarea/
Ne propunem să descoperim
asemănările și diferențele dintre învăţarea orientată către
probleme şi experienţe .
țările noastre și să îi determinăm
pe elevi să identifice
24
