Page 27 - kegiatan 1 kinestetik_Neat
P. 27
PERTEMUAN 2
APLIKASI HUKUM GAS IDEAL
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1. Mengoperasikan persamaan hukum Boyle, Charles, Gay Lussak dan
gas ideal.
2. Mengetahui penerapan Hukum Boyle, hukum Charles, dan Hukum Gay
Lussac dan persamaan gas ideal dalam kehidupan sehari-hari.
3. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok mengenai
peristiwa/kejadian alam berdasarkan Hukum Boyle, hukum Charles,
dan hukum Gay Lussac serta persamaan gas ideal.
AYO MENGALAMI
MENGAMATI BRAINSTROMING
Amatilah gambar berikut!
Yuk cari informasi dan berpendapat. Air yang diberi pewarna makanan
dituang di piring yang diatasnya ada lilin menyala, selanjutnya lilin ditutup
gelas.Perhatikan apa yang terjadi? Mengapa demikian?
Sumber: https://youtu.be/df7liQwPjT0 Sumber: https://youtu.be/df7liQwPjT0
Gambar 1.6. Lilin menyala diatas piring Gambar 1.7. Keadaan air berwarna
berisi air berwarna ditutup gelas. setelah lilin mati
27
