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SESIÓN 2: Aprendo a ver la hora -1

Objetivo: Aprender a ver la hora.

1. Presentación: El facilitador(a) deberá iniciar la sesión haciendo un repaso

de la historia de la clase anterior con preguntas sencillas como:
 ¿Cómo se llamaba la niña de la historia?

 ¿Qué problema tenía?
 ¿Qué le pasó por no ser puntual?
 ¿Qué aprendió Alexa?

2. Desarrollo: A continuación, el facilitador(a) dará la siguiente consigna:

“Chicos, la clase anterior aprendimos lo qué significa la puntualidad,
¿Recuerdan?... muy bien, es hacer todas las actividades que tenemos, en
el momento correcto. Como la semana pasada entendimos que era muy

importante ser puntuales en todo lo que hagamos, el día de hoy
aprenderemos algo muy importante que nos va a ayudar a ser chicos y

chicas muy, pero muy puntuales. Se presentará el video: Aprende a leer
el reloj. Colocar el video por lo menos 2 veces para lograr que los alumnos
comprendan. A continuación, entregar la hoja de trabajo correspondiente

a la sesión, indicando a los alumnos que deben responder a las preguntas
coloreando la respuesta correcta.

3. Cierre: Para culminar la sesión, el facilitador(a) deberá hacer énfasis en

la importancia de saber ver la hora para poder ser puntuales en todo.