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SESIÓN 3: Aprendo a ver la hora -2

Objetivo: Aprender a ver la hora.

1. Presentación: El facilitador(a) deberá iniciar la sesión con el video: La

hora en punto

2. Desarrollo: A continuación, el facilitador(a) hará un breve repaso de la
clase anterior y presentará la dinámica: Aprendo a ver la hora (usar los
dibujos grandes)

Chicos, hoy vamos a recordar lo que aprendimos la clase pasada… muy
bien quién me dice:

 ¿qué es esto? (mostrar un reloj análogo) ¿y esto? (mostrar un reloj
digital)
 ¿Cómo se llama esta manecilla? (enseñar el minutero) y esta otra?

(enseñar la horaria)
 Si yo quiero poner las 2 en punto en el reloj ¿cuál manecilla va en

el 2?... muy bien la corta, porque esa indica la hora… y ¿la larga
dónde va? Muye bien en el 12, porque ahí me indica 0 minutos.
 ¿Si yo quiero poner las 5 y 10?... Muy bien… recuerden que los

números del 1 al 12 indican que van pasando el tiempo de 5 en 5
minutos… el uno es 5, el 2 ¿será? Muy bien 10, etc.

“Vamos a hacer algunos ejercicios, un voluntario. Vas a poner la hora
Continuar los ejercicios 4 veces más.
en las 3 con 5 minutos…”

3. Cierre: Para culminar la sesión, el facilitador(a) deberá dejar la tarea

para casa, indicando que deben completar el reloj y decorarlo, así como
realizar los ejercicios.