Page 6 - Area Personal Social- La cultura

del lugar, donde definitivamente nunca más volvería a ser molestado por

los demás.

 Reflexión: solo cuando el pequeño elefante entendió que lo que lo hacía

diferente era bueno y aceptó que sus grandes orejas eran parte de él
y podía usarlas para vivir feliz, entonces se sintió más fuerte y se dio

cuenta de que eso era bueno, así pudo salvar a su mami y vivir una
diferente donde era querido y admirado por lo que antes consideró

malo.
Después de relatar la historia, el facilitador deberá hacer las siguientes
preguntas en el momento correcto:

 ¿Cómo creen ustedes que se sentía la mamá elefanta cuando veía que

todos rechazaban a su bebé?
 ¿Por qué creen que se sentía así?

 Creen que ella debería haber actuado de otra manera? ¿Cómo?
 Cuando el pequeño elefante se dio cuenta de que podía volar ¿Cómo
creen que se sintió? ¿Por qué?

 Ahora que el pequeño elefante sabe que puede volar, haz una lista de
cosas geniales que crees que él podrá hacer

3. Cierre: Después de contestar las preguntas en su hoja de trabajo 1, el
facilitador deberá indicar que desarrolle la 6ta parte, en caso de que no

haya tiempo, enviarla como tarea para casa. La consigna será:
“Chicos, en la 6ta parte deberán hacer un dibujo de ustedes mismos en el
que con ayuda de sus padres recortarán palabras que describan lo que los

hace especiales. Por ejemplo: Juan se dibujó aquí y con ayuda de
periódicos y revistas pegó palabras que describen las cualidades que lo

hacen especial y único. (Dibujo bien, patino, hago inventos, me paro de
cabeza, etc. ). Deberá además colocar el versículo de la semana en la

agenda en el día correspondiente.