Page 3 - 特教年刊創刊號
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融合教育
特教宣導
學障有聲書——特教組編製的學習障礙有聲書，
讓學⽣及教師都能瞭解學習障礙特質及需求。
輔導童軍結合七年級體驗活動——班級合作之初
⽴即結合童軍及輔導，辦理體驗活動與反思，透
過體驗視障計算傳球秒速，更集思廣益想出更快
的⽅法，出聲尋求協助然後伸出援⼿。特教不也
是這樣⼀回事。
入班宣導——針對特殊個案取得家長同意，特教
教師與家長、任課教師相關⾏政團隊討論後，入
班宣導讓班級融合更順利！
啟明學校與東湖國中聯合烤⾁
「這是我們的學⽣第⼀次離融合教育這麼近！」
透過瑩梓教師與啟明學校教師牽線，還有郁雱教師率領優秀的童軍團協助，聯合烤⾁活動開跑！
事前練習製作海報、邀請函、如何引導視障⽣等，共同烤⾁、⼀起收拾，最終回饋省思！
讓特殊學校的孩⼦跨出校園也讓資源班的孩⼦練習幫助他⼈，在愛的環境下世界並沒有不同！
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