Page 22 - AGAMA ISLAM KELAS VI PELAJARAN 2.KETIKA BIMI BERHENTI BERPUTAR

3. Cara Membaca Q.S. Al-K±firµn

a. Sebelum masuk pada inti pembelajaran membaca, guru terlebih dahulu
menyampaikan secara singkat bagaimana cara membaca al-Qur'±n yang
baik dan benar.
b. Guru menunjuk beberapa peserta didik sebagai model untuk membaca
Q.S. al-K±firµn.
c. Guru memberikan penguatan dengan memberikan contoh membaca Q.S.
al-K±firµn yang benar.
d. Guru melafalkan secara berulang huruf­huruf yang dianggap sulit dan
peserta didik diminta untuk menirukan pelafalan tersebut secara bersama.
Selanjutnya, secara bergiliran, peserta didik melafalkan Q.S. al-K±firµn
dengan benar.
e. Guru kembali memberikan contoh bacaan Q.S. al-K±firµn yang benar.

f. Peserta didik menirukan bacaan Q.S. al-K±firµn bersama­sama, selanjutnya
ditunjuk beberapa peserta didik untuk membacanya.

Pada bagian “Sikap Kebiasaanku": Insya Allah aku selalu membaca
Q.S. al-K±firµn dengan tart³l,” guru memotivasi peserta didik untuk terus
meningkatkan kemampuan membacanya baik dengan cara mendengarkan
bacaan Q.S. al-K±firµn yang benar dari salah satu audio seperti radio kaset
maupun melalui tutor.

4. Menulis Q.S. Al-K±firµn
a. Guru menulis kalimat Basmalah dan beberapa penggalan ayat Q.S. al-K±firµn
pada papan tulis atau melalui media lainnya. Kemudian memberikan garis
pada tulisan tersebut untuk mengetahui posisi rangkaian masing­masing
hurufnya.
b. Pada saat yang bersamaan, peserta didik diminta untuk mencermati cara
penulisannya.
c. Guru menunjuk peserta didik secara bergantian untuk memperaktikkan
penulisan beberapa penggalan ayat seperti yang sudah dicontohkan.
d. Guru meminta agar semua peserta didik menyalin beberapa penggalan
ayat tersebut secara berulang pada kertas lembaran. Bila sudah banyak
yang mampu menulis secara individual, peserta didik diminta untuk
menyalin Q.S. al-K±firµn pada buku tulis masing­masing.
Pada bagian “Sikap Kebiasaanku: Insya Allah aku selalu berlatih menulis
Q.S. al-K±firµn, ”guru memotivasi peserta didik agar terus berlatih menulis
Q.S. al-K±firµn secara berulang sampai dapat menulisnya dengan baik dan
benar.

Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 13