Page 30 - AGAMA ISLAM KELAS VI PELAJARAN 2.KETIKA BIMI BERHENTI BERPUTAR

Contoh:

Jika peserta didik pada:
Š soal pertama memperoleh nilai 23;
Š soal kedua memperoleh nilai 14;

Š soal ketiga memperoleh nilai 18;
Š soal keempat memperoleh nilai 18; dan
Š soal kelima memperoleh nilai 14.

Maka total perolehan nilainya adalah: 23 + 14 + 18 + 18 + 14 = 87.
Perhitungan perolehan nilai akhir dapat menggunakan rumus sebagai berikut:

Nilai yang diperoleh
Nilai maksimal X 100 = ...

87
X 100 = 87
100
Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah mencapai
ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam Permendikbud No. 23
Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada
Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Menegah.

Catatan:
Š Guru dapat mengembangkan instrumen penilaian sesuai dengan
kebutuhan.
Š Guru diharapkan memiliki catatan sikap atau nilai-nilai karakter yang
dimiliki peserta didik selama dalam proses pembelajaran. Catatan terkait
dengan sikap atau nilai karakter yang dimiliki oleh peserta didik dapat
dilakukan dengan tabel berikut ini:
Tabel 9. Contoh Format Indikator dan Rubrik Penilaian Sikap

Kriteria
Nama
Peserta Toleransi Demokratis Komunikatif Kreatif
No Didik
BT MT MB MK BT MT MB MK BT MT MB MK BT MT MB MK

1

2

dst.

Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 21