Page 44 - AGAMA ISLAM KELAS VI PELAJARAN 2.KETIKA BIMI BERHENTI BERPUTAR
P. 44

Sikap Kebiasaanku

                          Pada bagian  “Sikap Kebiasaanku,” guru memotivasi peserta didik agar
                       selalu berżikir kepada Allah dengan menyebut nama­nama indah Allah Swt.
                       seperti: a¡-¢amad, al-Muqtadir, al-Muqaddim, al-B±qi.
                   3.   Mengakui Nama-Nama Allah yang Indah dalam Kehidupan
                       a.   Peserta didik secara berkelompok mencermati gambar tentang aktivitas
                          yang terjadi di kelas dan mendiskusikan keterkaitannya dengan materi
                          pembelajaran yang sedang berlangsung.
                       b.   Peserta didik secara berkelompok kembali mencermati setiap gambar
                          yang tertera pada buku teks dan mendiskusikan keterkaitanya dengan al-
                          Asm±’u al-¦usn±: a¡-¢amad, al-Muqtadir, al-Muqaddim, al-B±qi.
                       c.   Selanjutnya, setiap kelompok mendiskusikan perilaku­perilaku yang
                          merefleksikan pemahaman terhadap  al-Asm±’u  al-¦usn±:  a¡-¢amad,  al-
                          Muqtadir, al-Muqaddim, al-B±qi.
                       d.   Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan kelompok lain
                          mengemukakan pertanyaan.
                       e.   Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dan
                          kemudian menjelaskan apa yang ada dalam buku teks tentang perilaku­
                          perilaku yang merefleksikan pemahaman terhadap al-Asm±’u al-¦usn±: a¡-
                          ¢amad, al-Muqtadir, al-Muqaddim, al-B±qi.
                       Sikap Kebiasaanku
                          Pada  bagian “Sikap  Kebiasaanku”,  guru  memotivasi  peserta  didik  untuk
                       selalu memperlihatkan perilaku yang mencerminkan sikap yang mengakui
                       sifat­sifat  al-Asm±’u  al-¦usn±:  a¡-¢amad,  al-Muqtadir,  al-Muqaddim,  al-B±qi,
                       dalam kehidupan sehari­hari.
                   4.   Tugas
                          Pada bagian tugas ini, guru meminta agar peserta didik secara berkelompok
                       mendiskusikan sikap apa yang harus diberikan terhadap teman yang tertimpa
                       musibah kebakaran dan tinggal sementara di pengungsian bersama korban
                       kebakaran lainnya.
                          Guru dapat memberikan penilaian terhadap kegiatan diskusi yang
                       dilakukan oleh peserta didik menggunakan Tabel 4 dan 5 serta perhitungannya
                       pada halaman 15­17.
                       Rangkuman
                          Pada  kolom  rangkuman,  guru  meminta  salah  satu  kelompok  untuk
                       menyampaikan secara singkat poin­poin apa saja yang dapat diambil dari
                       pembahasan tentang “Nama­Nama Allah Swt.. yang Indah.” Selanjutnya, guru
                       memberikan penguatan terhadap poin­poin penting yang telah dipelajari.







                                               Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 35
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49